こんばんは、知識情報・図書館学類４年の梶浦美咲です。
ここのところ気温が高く、過ごしやすい日が続いています。
今日のチューターミーティングも晴れ晴れとした天気の中、外で実施しました。
以下、今日受け付けた質問です。
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Q1.<情報基礎実習>
第三回レポート課題（意味のある表とグラフの作成）の（１）の自分で入力したデータとはなにか、（２）のWWWでデータをダウンロードすることとどう違うのか
A1.
手で入力したデータという意味だと思うので、インターネット以外の媒体で表示されたデータだと思う、と回答しました。（西野）
Q2<情報基礎実習>
表紙をつけるかどうか、また書式はこれであっているかどうか
A2.
表紙は原則つける（５月２日付の３２番の質問より）。書式はとりあえず科目名、学籍番号、氏名、あと提出日があれば大丈夫と回答しました。（西野）
Q3.<卒業研究>
90単位以上単位を取得しなければ卒業研究に取りかかれないと聞きましたが、それはいつまでに取得すれば良いのでしょうか。3年次編入生なのでまだ90単位には達していません。
A3.
シラバスを参照すると「４年の４月まで」とあるので、その時までに90単位以上取得していれば「卒業研究」を履修できます。研究室への配属は3年の12月で、卒業研究もその頃から始まりますが、その時点では90単位以上取得してある必要はありません。（梶浦）
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私も含め４年生は現在６月８日の着手発表に向けて必死に研究テーマを詰めている段階です。
今年度は大学院生もチューターとして加わって頂いているので、
卒業研究に関する質問もラーニングコモンズのチューターまでお寄せください！
（文責：梶浦）
カテゴリー: 情報基礎実習
5/12の業務報告
こんばんは、図書館情報メディア研究科M1の三津石です。
ここのところ雨が続いてばかりでうんざりしてしまいますね。
では今日の質問です。
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Q1. ＜情報基礎実習＞
第3回の授業のテキストは印刷にセキュリティ設定がかかっているが、どうやったら解除できるのか。
A1. セキュリティがかかっているのは印刷に関してのみなので、実習で習った通りにダウンロードして、保存すれば問題ないと答えました。セキュリティの解除方法については、第1回のプリントを参照するよう伝えました。（有元）
Q2. ＜その他＞
片面印刷をしたい。
A2. 印刷のプロパティで両面印刷のところを「しない」を選択すると片面印刷になると伝えました。（有元）
Q3. ＜情報基礎実習＞
Excelで全てのページに見出しをつけるにはどうしたらいいか。
A3. [レイアウト]から[ページ設定]を選び、[シート]から[印刷タイトル]の[行の選択]で、見出しにしたい行を選択します。上手く実行できているかは[印刷プレビュー]から確認できます。と伝えました。参考: http://azby.fmworld.net/usage/windows_tips/20060208/ （有元）
Q4. ＜情報基礎実習＞
課題に「同じ列をつくる」(Excelでの課題)とあるが、その意味が分からない。
A4. 同じ列をつくる、というのは列をコピーすることではないかと考え、列のコピーの仕方を調べてみてはどうかと伝えました。（鈴木）
Q5. ＜情報基礎実習＞
課題に「B列にid列の値の順位を記入する」(Excelでの課題)とあるが、その意味が分からない
A5. 「id列の各行の数値の順位を RANK 関数を使って計算し、その順位をB列の各行に記入する」という意味と考え、そのように伝えました。（三津石）
Q6. ＜情報基礎実習＞
課題に「計算式をそのまま表示させる」(Excelでの課題)とあるが、その意味が分からない。
A6. エクセル上で「=10*25」などとセルに入力したらどうなるかを見せ、こうならないようにしてくださいという意味だと答えました。（三津石）
Q7. ＜情報基礎実習＞
(Q4. と同じ質問)課題に「同じ列をつくる」(Excelでの課題)とあるが、その意味が分からない
A7. 列のコピーをすることであると考え、列をコピーするための手順を書いてくださいと伝えました。（三津石）
Q8. ＜情報基礎実習＞
課題に「列の和を求める」(Excelでの課題)とあるが、そのやり方が分からない。
A8. Googleで「エクセル 和を求める」などと検索してくださいと伝えました。（三津石）
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（文責：三津石）
5/9の業務報告
こんばんは、学類４年の梶浦です。
昨日、今日と大分暖かくなりましたね。
過ごしやすい今日この頃です。
さて、今までブログ記事更新を担当する時間帯(18:00-19:00)にチューターとして
長らく入っていなかったので、久々にブログ記事を執筆します。
今学期の月曜日18:00-19:00のチューター＆ブログ記事は梶浦が担当しますので、
どうぞよろしくお願いします。
では今日の質問です。
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Q1.＜情報基礎実習＞
課題４（SISTとは、とくにSIST02とはなにか。それについて書かれた文献の書誌事項を書け）は、SISTのwebサイト（書誌事項の書きかたについてかかれたページ）をコピペすればよいのか
A1.
そういう意味ではなく、SISTとはどんなものかかかれた文献を探し、それを参考にSIST（の定義）について記述し、かつ探した文献の書誌事項を書いて下さい、という意味だと思います、と伝えました。（回答：西野）
Q2.＜情報基礎実習＞
課題５（文科省の「学術情報基盤」にかんする報告書の書誌事項を書け）の書誌事項の書き方がわからない
A2.
この報告書は文科省のwebサイトに掲載されていました。これをどの書き方で書けばいいかを考えてください、という課題だと思います、だからとりあえず、SIST02のwebサイトをみて、近そうな例を参考に書いたらよいと思いますと、つたえました。（回答：西野）
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やはりこの時期は情報基礎実習に関する質問が多いですね。
その実習の一環で、一年生は現在SISTについて学んでいるのですね。
自分が一年生だった頃を回顧しています。。。
（文責：梶浦）
5/6の業務報告
こんにちは、大学院1年次の平山です。
少し肌寒くなってきましたね。。
体調を崩しやすい季節なので、身体を冷やしすぎないなど、
風邪を引かないように気をつけてください。
今日の質問は以下のとおりです。
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Q1. ＜情報基礎実習＞
①「SIST02にある書誌要素をあげなさい」というのは，具体例を挙げればいいのか．
②「筑波大学附属図書館に関するニュースは何があるか」と聞かれているが，「筑波大学附属図書館」をgoogleのニュース検索で探してもヒットしない．ヒットしない，と答えればいいのか．
A1.
①書誌要素とは，著者名，書名などのことを言う(SIST02のページを参照)ので、書誌要素を挙げることと、具体例を挙げることは違う。
②筑波大学附属図書館に関するニュースに何があるか聞かれているので(○○のキーワードで検索したら何がヒットするか，と聞かれているわけではないので)，他の方法も試して探した方がよい．
Q2.＜情報基礎実習＞
①「図書の書誌要素」とは，自分が調べ物をした時に書く，「参考にした図書」の書誌要素のことか．それとも，自分が図書を書いた時に書く，「参考にした物」の書誌要素のことか．
②SIST02で書誌要素に太字と細字があって違いが分からない
A2.
①前者です．
②どこかに書いてあるのではないか．と言って自分で探してもらった．
Q3.＜履修登録＞
体育の履修登録(基礎体育のサッカー)をしたいのだが，開設科目一覧には「基礎体育」の科目番号しかないが，共通体育のシラバスには，「基礎体育 サッカー」の科目番号が載っている．どちらを登録すればよいか分からない．
A3.
一緒にシラバスを確認した所，確かにどちらも知識1年次対象の科目であり，どうするべきか私には判断ができなかったので，申し訳ないが，学務に行って下さいと伝えた．また，もう今日は学務は閉まっているが，来週でも間に合うか．と尋ねた所，履修期限は4月いっぱいなので，来週でも変わらない．とのことだったので，今日は他に手を打たず，来週行ってもらうことにした．
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学群1年次の授業の情報基礎実習は、毎週レポート課題が課される授業です。
1年次の中では統計に次いで大変な授業ですが、授業以外にもラーニング・コモンズでTAに質問ができますし、
ブログの質問の記録もレポートのヒントになると思うので、ぜひ参考にして欲しいです。
ではでは
（文責：図書館情報メディア研究科 平山用菜）
4月18日の業務報告
やっと暖かくなったと思ったら今日は少し寒くなってしまいました。
体調を崩さないようにしていきたいですね。
さて、今日来た質問です。
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Q.情報基礎実習での、WordをPDFファイルに変換するという確認問題で「PDFの保存ウィンドウ」がどこにあるかわかりません。
A.画面を見せてもらったところ、プリンタ名の選択は「Adobe PDF」になっていたので「OK」をクリックすると「PDFの保存ウィンドウ」が出てくると伝えました。
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