5月10日の業務報告

こんばんは、B3の鈴木です。

本日の質問と回答は以下の通りです。

=======================
<基礎数学B>
Q1:行列X,Yに対して(X+Y)(X-Y)=X^2-Y^2が一般に成り立たない理由を問う問題で、なぜかがわからない。
A1:一緒に与式を展開し,XYとYXは一般に等しくないからということを確認しました。

<情報基礎実習>
Q2:情報基礎実習の出席課題を添削してほしい。
A2:以下の点の指摘をしました。
・誤字のチェック
・ヘッダとフッタのつけ方を確認
・印刷の際に文字がセルに納まりきらなかった箇所があり、説明が途中で読めなくなっている
・2つの意味でとれるような文があるため、意味が一意に定まるように説明を工夫すること
・Excelのどの部分を指しているかわからない説明がある。名称が分からない場合は実習の手引き等で調べること
・A列の和を求める方法だけ書いてあって、関数を使う方法全体について書かれていない
・行番号と列番号を含めた表を印刷している
・説明が足りない箇所がある。その説明を見て、誰もが同じ操作を行えるように具体的に説明すること
・id 4の「値のコピー」に、最終的なB19 の値ではない数字がコピーされている
・「見た目はyyyy年mm月となるように書式を選択すること」となっている部分がそのようになっていない(yyyy年は西暦の四桁を表す。mm月ということは…?)

<図書館概論>
Q3:課題に「重要だと思う項目番号を選び、その理由をまとめる」とあるが、理由をどのようにまとめてよいかわからないのでレポートを確認してほしい。
A3:レポートを確認したところ、最初に結論を述べて、その後根拠を示すという構成でした。具体例を出す部分が冗長であった為、「例えば~」等を使って何件かについて説明することが出来ること、すべてを列挙する必要性は必ずしもないことをアドバイスしました。
また、文章の最後をどのようにまとめてよいかわからないとの事だったので、文章の構成の例を調べ、例えば最初に結論を書き、根拠を述べ、再度結論を示すという方法があるということを確認しました。

回答  Q1:古澤 Q2:古澤、鈴木 Q3:鈴木
=======================

本日も情報基礎実習の出席課題について、何件か質問がありました。
説明が足りない、どの部分を指しているのかが分かりにくい、等の指摘が一番多いです。
友達に説明を見せて、自分と同じような手順で実行できるかどうか確認してみてください。友達同士でセルフチェックすることで、どの程度具体的に説明しなければならないかが分かると思います。

また、説明はよく書けているのに、印刷の際に文章がセルからはみ出してしまって最後まで読めなくなっているケースも何件か見られました。Excelには印刷プレビュー機能があります。印刷する前に、よく確認しておきましょう。

(文責:鈴木)

4月26日の業務報告

こんばんは、B3の鈴木です。

本日の質問と回答は以下の通りです。

=======================
<情報基礎実習>
Q1:情報基礎実習第2回レポートを添削してほしい。
A1:以下の点の指摘をしました。
・文章で説明をする際、字下げされていない箇所がある
・SISTとSIST-02の説明が少し足りない
・SIST-02に従った記述について、コンマとピリオドについても決められているので守る必要がある
・参照文献が示されていない(その答えにたどり着くまでに、何か参考にした情報があるならば参照文献を明記すること)
・SIST-02で参照文献を記述する際、必須事項が足りない箇所がある
・課題4について、必須の書誌要素以外の要素が挙げられている
・特にSISTで記述せよと書かれていなくても、参照を書く場合にはSIST-02での記述が望ましい
・課題5について、課題資料は8ページであるとされているが、その答えに7ページしかない文書を提示している
・課題8について、ニュース記事のソース(URL等)が記載されていない
・課題9について、手段の切り替え、オプションの変更などが不十分である(少なすぎる)
・課題9について、「正確性などについて考察せよ」とあるが、それが満たされていない
・課題9について、提示されたルートは正確であるのか、どういう点が不正確なのか、またその理由について書くと良くなるということ
・課題11について、正式名称をよく確かめること
・課題14について、深層ウェブについての説明が足りない、または憶測である
・Web上で読むことのできる文献のSIST02での記述について、よく確かめること(Webで読める論文はwebページ扱いで記述しても良いのか??)
・断言されている文章について、必ずしもそうであるとは限らないため、言い方を変えた方が良いと指摘

回答  Q1:古澤、鈴木
=======================

本日も情報基礎実習の第2回の課題について、多くの質問がありました。
特に参照文献の記述についてのチェックが多かったです。

設問に答えるために参照した情報があれば、明確に記述しましょう。
また、必須要素が抜けていたり、記述形式が間違っていないかをよく確かめましょう。

SIST02での記述は、普段の授業レポートから卒業論文を執筆するときにまで、大学生活の様々な場面で必要になってきます。
今のうちにしっかりと書けるようにしておくことが大切です。
(文責:鈴木)

4月22日の業務報告

こんばんは、B3の鈴木です。

本日の質問と回答は以下の通りです。

=======================
<情報基礎実習>
Q1:情報基礎実習第2回レポートを添削してほしい。
A1:以下の点の指摘をしました。
・SIST02で記された参照文献に足りない必須書誌事項がある
・参照文献を読んでも断言できない箇所があるので、訂正するか言い方を変えた方が良い
・必須の書誌事項について、箇条書きで列挙するならばカンマ「,」やピリオド「.」は必要ない
・断言されている文章について、必ずしもそうであるとは限らないため、言い方を変えた方が良いと指摘
・調べたサーチエンジンの数が多かったので、表形式で特徴をまとめた方が分かりやすいのではないかとアドバイス
・誤字を訂正

<その他>
Q2:図書館にスキャナはあるか。
A2:図書館には、スキャン機能のあるコピー機等はないので、近くのサテライト室(実習室)の教員用PCの付近にスキャナがあると伝えました。

Q3:日本語でメールを送りたいのだが、文章に変なところはないか。
A3:メールの本文を印刷したものを添削しました。
・先生宛のメールに「拝啓」「敬具」はいらない
・敬語が適切でないところを指摘
・最初に名乗ること、その後一番大事な要件を短くまとめ、段落をあけて理由を付け加える構成にしたほうが良いと指摘
・日本語としておかしなところを少し修正

回答  Q1-3:鈴木
=======================

第1回目の情報基礎実習のレポート提出が締め切られ、本日のKLCは落ち着いていました。
ですが、情報基礎実習第2回目のレポートの添削に来た人もいます。
1回目のレポートより課題量が多いので、締め切り前に焦ることの無いようにコツコツと取り組みましょう。

(文責:鈴木)

4月19日の業務報告

こんばんは、B3の鈴木です。

本日の質問と回答は以下の通りです。

=======================
<情報基礎実習>
Q:情報基礎実習第1回のレポートを添削して欲しい。
A:以下の点の指摘をしました。
・担当教員の入力が無い
・字下げがされていない。(文章を書くときは一マス空けてから書き始める)
・片面で印刷、左上にホッチキスすること。
・設問毎に空行を入れてある場所と入れてない場所がある
・ダウンロードする方法について、どこの何をクリックして出てきたどれをクリックするのかなど、説明が足りていない部分がある
・設問2について、テキストの改変で要件が満たされていない。
・文書の装飾について、使われていない機能、使われているかわかりづらい機能がある
・指示された文章以外の部分(参照先)を装飾している
・表の曜日と時限に見出しが無い
・表の作成についての説明が足りないのではないか
・引用文献と参考文献の違いと文献の参照の仕方
・引用した部分とそうでない部分の区別がない
・「引用すること」という要件があるのに「引用」がなされていない
・具体的に説明せよ、となっている設問に対し、具体的でない文章を書いている

また、以下についてアドバイスをしました
・表のキャプション等を入れたほうが良いこと
・テキスト印刷の方法
・レポートの提出場所

回答  伊藤、古澤、鈴木
=======================

本日も情報基礎実習のレポートについて、質問が多くありました。

特に「剽窃」と「引用」について、内容的にはその特徴や違いが書けているのに、適切な引用が出来ていない人がいます。
「引用」した文と自分で考えたオリジナルの文章はちゃんと区別しましょう。
また、設問は「剽窃」と「引用」について考えるものでしたが、「引用」と「参照」についても、調べてみてください。
参照文献=引用文献 ではありません。

これから学年が上がるにつれ、レポート等を書く機会が増えると思います。
1年生のうちに、しっかりと基礎を学びましょう。

(文責:鈴木)

4月15日の業務報告

こんばんは、B3の鈴木です。

本日の質問と回答は以下の通りです。

=======================
<情報基礎実習>
Q1-Q5,Q7:情報基礎実習第1回のレポートを添削して欲しい。
A1:以下の点の指摘をしました。
 ・メタデータが間違っている
 ・ダウンロードする方法について、どこの何をクリックして出てきたどれをクリックするのかなど、説明が足りていない部分がある
 ・文書の装飾について、使われていない機能、使われているかわかりづらい機能がある
 ・剽窃と引用の違いについて、説明が足りていない
 ・剽窃と引用の違いについては、テキストの課題5で言われているような要素について調べるとよい

<その他>
Q6:KLC内にある全学計算機のPCで作成したWordファイルをモノクロ印刷したい
A6:KLC内にあるプリンタはカラー印刷機なので、印刷ジョブを飛ばして実習室のプリンタで印刷するか、USB等にデータを移し、図書館PCを通して図書館プリンタ(justin:年間500枚)で印刷する方法があると伝えました。

4/16 追記
2014年 6月2日の記事より、KLC内にあるカラープリンタでも、モノクロで印刷することはできるようです。
(しかし、基本的にはモノクロプリンターを使用してモノクロ印刷をすることを推奨します。)
参考: http://klis.tsukuba.ac.jp/lc/2014/06/02

回答 Q1-5:岩井,Q6-Q7:鈴木
=======================

本日も情報基礎実習のレポートについての質問が多くありました。
何かを説明をするときは、冗長にならないように簡潔に書くと、読みやすい文章になると思います。
特に、方法を説明する場合、「誰がその文章を読んでも、書いた人と同じ操作を行うことが出来る」説明になるよう気をつけてみてください。

(文責:鈴木)