5月17日の業務報告

こんばんは、知識B3の高橋です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<情報基礎実習>
Q1:レポートの添削をして欲しい
A1:以下の点について指摘しました。
・問題番号の割振りとレポート内の番号の割振りが不一致になっている。(問題番号がAなのに(1)としている)
・アクセスポイントについてもう少し考えてみると良い。
・ILL実績のまとめ方が不適切だったので、ILL実績の意味を調べてみてから、もう一度まとめ直してみるとよい

Q2:アクセスポイントの意味がわからない
A2:まずは、図書館学用語辞典などを使って調べてみることを提案しました。

回答 Q1-2:高橋
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今回の情報基礎実習のレポートは、いろいろと調べることが多くて大変そうな印象を受けました。
時間をかけて丁寧なレポートに仕上げるよう頑張って下さい。

(文責:高橋)

5月16日の業務報告

こんばんは、知識B3の伊藤です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<情報基礎実習>
Q1:レポートの添削をして欲しい
A1:以下の点などについて指摘をしました。
・字下げがされていない。
・誤字、脱字。
・演習4について、もう一度調べ直すことの提案。
・演習1について、考察の不足の指摘。
・考察の意味について考え、内容を厚くすることの提案。
・演習6(B)について、両大学で調べることの提案。

Q2:CiNiiで英字と数字が混在したページ数の場合はどう書誌情報を書けば良いのか。
A2:他の方法を使って調べるなどし、総合的に考えることを提案しました。

回答 Q1-2:伊藤
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本日は情報基礎実習の質問が沢山ありました。色々な文献を使って調べるのは弊学類ではよくやりますし、他のレポートでも文献を使うと深みが出るので慣れておきましょう。
また、KLC横のプリンターが壊れてて今日は大変そうでした。

(文責:伊藤)

5月15日の業務報告

こんばんは、知識B3の伊藤です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<情報検索システム>
Q1:ページランクの計算方法や、ジップの法則、経時がわからない。
A1:授業資料を参考にして、順を追って説明しました。

<情報基礎実習>
Q2:【演習4】で、アクセスポイントそのものと名称のどちらを答えたらよいのかわからない。
A2:アクセスポイントそのもの(具体例)よりも、名称を答えることをアドバイスしました。

Q3:SIST02の版表示などについてよくわからない。
A3:実際にciniiで検索しながら、一緒に考えました。

回答 Q1-3:伊藤
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5月も半分が過ぎました。だいぶ暑くなってきましたが、まだ夜は冷えます。
体調には気を付けて、残り1ヶ月半を乗り切りましょう。

(文責:伊藤)

5月12日の業務報告

こんばんは、知識B4の尾澤です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<情報基礎実習>
Q1:【演習4】(出席課題4(2))で、何を答えればいいのかわからない。
A1:問題文の語の意味を確認しながら課題の進め方を一緒に考えました。

回答 Q1:尾澤
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GW明けの一週間お疲れさまでした。
久しぶりの授業で疲れているかと思うので、土日はゆっくり休んで来週の授業に備えてください。

(文責:尾澤)

5月11日の業務報告

こんばんは、知識B3の高橋です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<情報検索システム>
Q1:課題の内容が分からない。
A1:授業資料を見ながら課題の進め方を考えました。

<ディジタルドキュメント>
Q2:課題に記載されている「ディジタルドキュメントで提供されている論文の形式」とは何を指してるのか。
A2:授業資料には「論文の形式」についての記載はなかったので、この場合の形式とはHTMLやPDF等の提供形態ごとの論文の構成の違いなどを「論文の形式」として考えてみるのはどうかと提案しました。

<その他>
Q3:授業で出されたレポート課題で、内容の区切りごとに「1. ◯◯」といった風に章形式で分けて表示した方が良いか。
A3:特に授業内で指定されていない場合は、段落ごとの改行をきちんとしていれば、章形式で内容の区切りを表現する必要なないと思います。

回答 Q1-3:高橋
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GW明けの一週間も明日で終わりますね。
しばらくは連休もありませんが、毎日元気に大学へ通いましょう!

(文責:高橋)