こんばんは、B2の高橋です。
本日はプログラミング演習Ⅱに関する質問がありました。
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＜プログラミング演習Ⅱ＞
Q1:課題Aについて、出力結果がうまくいかない。
A1:配列やハッシュを一切使わないで、変数に読み込んだ行を付け足していく方法を取っていたので、読み込んだ行に対する処理をif文などを使って複雑化していくことを提案しました。また、配列やハッシュを使った方法も検討してみてはと提案しました。
Q2:課題Aについて、品詞の正式名称と出現頻度の出力が上手くいかない。
A2:二つのハッシュで共通のキーを用いて、表示してみては良いのではと提案しました。
回答 Q1~Q2:高橋,宍倉
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期末試験も始まり、今年もいよいよ大詰めとなってきました。
本日の質問者の方々に多く見られたのが、自分のプログラムについて「ここの部分は人にやり方を教えてもらったが、自分では何をやっているかは分からない」というものでした。
自分が理解していない部分を含んだまま課題を進めていくと、その時は上手くいったとしても、エラーが出た時に原因の発見が困難になったり、最終的に上手くいかなくなって困ってしまうこともあります。
人に教えてもらった箇所は自分がしっかり理解できるまで教えてもらうようにすることが大切です。
（文責：高橋）