こんばんは。
M1の古澤です。
本日の質問はありませんでした。
今朝の雷はすごかったですね。
びっくりして飛び起きてしまいました。
自然のせいで寝不足になったとしても、頑張って授業にはきちんと行きましょう。
(文責:古澤)
こんばんは。
M1の古澤です。
本日の質問はありませんでした。
今朝の雷はすごかったですね。
びっくりして飛び起きてしまいました。
自然のせいで寝不足になったとしても、頑張って授業にはきちんと行きましょう。
(文責:古澤)
こんばんは、M1の古澤です。
本日の質問と回答は以下の通りです。
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<情報基礎実習>
Q1. NDLサーチで図書を検索すると似たようなものが複数出るが、全て記述するのか
A1. 詳細ページを見比べて同じ図書であることを確認しました。
Q2. 「日本の図書館:統計と名簿」は雑誌であるのか図書であるのかデータベースであるのかわからない
A2. TulipsやNDLサーチを用い、資料区分を確認しました。
Q3. レポートの添削
A3. アクセスポイントについて間違った認識をしていたので、一緒に意味を調べ、何を回答とすべきか確認しました。また、体裁のチェックを行いました。
Q4. 演習6の各番号の(A)で、「図書館冊数、前年度資料費、ILL実績などのデータを記せ」とあるが、「など」とあるので3項目以外のデータも記した方がいいのか。
A4. 3項目を必須として、その他のデータも記した方が良いと言いました。
Q5. レポートに参考文献を載せる場合、SIST02でかくべきか。
A5. 参考文献はSIST02で書くべきだといいました。
Q6. レポートの添削をしてほしい。
A6. SIST02の書式が間違っていたので指摘しました。
回答 Q1-Q3:清水 Q4-Q6:古澤
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情報基礎実習は大変ですが、しっかり取り組みましょう。
(文責:古澤)
こんばんは、B2の林です。
本日の質問と回答は以下の通りです。
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<情報基礎実習>
Q1, Q3. 第4回レポート演習1の「網羅的な」という表現がよくわからない。SIST02を網羅的に書くということで良いのか。
A1, A3. 「網羅的な」という言葉の意味を考えてもらい、その上で該当する図書を列挙するよう説明しました。また、SIST02は必須の書誌要素を記載する必要があることを説明し、必須の書誌要素、表記方法を再確認するよう伝えました。
Q2, Q5. アクセスポイントという言葉の意味がわからない。
A2, A5. アクセスポイントの意味について一緒に調べました。図書館情報学用語辞典のアクセスポイントの項目を参照し、わかってもらいました。
Q4. レポートの添削をしてほしい。
A4. 以下の点を指摘しました。
・インデントが揃っていない
・表の体裁
・SIST02形式の記述ミス
Q6. 第4回レポートについて
・【演習1】参照したWebページについて記述するべきか
・【演習4】アクセスポイントの意味
・【演習5】GoogleとTulipsを比較した時に差があるということなのか
・【演習6】「原題」とはどの部分か
A6. 以下のように回答しました
・【演習1】参照したものは基本的にすべて記述する
・【演習4】一緒に意味を調べ、確認しました
・【演習5】作成した書誌に必ず差があるという意味ではなく、「比較し考察する」課題であることを確認しました
・【演習6】「原題」の意味を確認し、どの部分のことか考えてもらいました
Q7.レポートの添削をしてほしい。
A7. 以下の点を指摘しました。
・SIST02形式の記述ミス
・フォントのミス
回答 Q1-Q2:功刀 Q3-Q7:林
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本日は「網羅的」「アクセスポイント」など
言葉や用語に関する質問が多く寄せられました。
図書館情報学用語辞典などWeb以外の情報源も活用しましょう。
(文責:林)
こんばんは、B2の嶺井です。
本日の質問と回答は以下の通りです。
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<情報基礎実習>
Q1. コトバンクに収録されている図書館情報学辞典の内容が、第何版のものかわからない。
A1. 第何版が収録されているかの推測は可能だが、確実な版数を確認したい場合は、コトバンクの管理者に問い合わせると良いのではないかと伝えました。
Q2.参照の書き方について教えてほしい。
A2. SIST02に従い書誌事項を書くということについて説明しました。
また、コンマやピリオドの使い方が決められているため、注意した方が良いとアドバイスしました。
Q3.アクセスポイントが何であるかわからない。
A3.共に、アクセスポイントという言葉の意味について調べました。
Q4.一次変換を用いた問題がわからない
A4. 教科書を見たことがないとのことだったので、教科書の例題を参照すると良いのではないかとアドバイスしました。
回答 Q1-3:岩井 Q4:嶺井
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本日は情報基礎実習に関する質問が多く寄せられました。
特に、SIST02を記述する際、些細な点を見落とす方が多いので、何度も確認しましょう。
(文責:嶺井)
こんばんは、B2の尾澤です。
本日は課題に関する質問はありませんでした。
KLCの施設について、KLCチューターデスクのそばにあるミーティングルームは使用可能かという質問をいただきましたが、ミーティングルームは誰も使っていなければ自由に使用可能です。
ミーティングルームの扉に貼ってあるカレンダーに使いたい時間を書けば予約も可能です。
ぜひグループ学習等にお役立てください。
また、KLCではKLCの施設を使ったイベント企画やイベントスタッフを随時募集しています。
興味のある方はご連絡下さい。