Klis Radio 第11回配信

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こんにちは!イベントもりだくさんの週末ですね!
Klis Radio製作委員会です!Klis Radio第11回配信を開始します!

今回はゲストに、情報基礎実習TAのslis M2 村野亜子(@mrnUSB)さんをお迎えしました!
パーソナリティ松野にとっては初の同期ゲストです!
そんな今回のテーマは「俺たちの情報基礎実習はこれからだ!」

第1回配信以来、10か月ぶりの情報基礎実習特集です!
かつて情報基礎実習を受講していたklis生の皆さんは勿論ですが
特に今、情報基礎実習を受講しているB1の皆さんに是非聞いて頂きたい内容です!
明日からのレポート作成のヒントになるかも!?

また、今回は最後に、番組から大事なお知らせがあります。
そちらもお聴き逃しなく。


松野「ポーズどうする?」
村野「特戦隊のポーズにしようよ!」
松野「…はい?」

番組の感想など、メッセージをお待ちしています!
下記アドレス宛てにどしどしお寄せ下さいね!
番組メールアドレス:radio (あっと) klis.tsukuba.ac.jp

番組Twitterアカウント:@klis_radio
うーえすべーの会の情報が見られるTwitterアカウント:@mrnUSB

※※補足※※
尚、今回、番組内で「レポートの採点」という表現をしている部分がありますが、TAが行っているのはあくまで「採点補助」です。
情報基礎実習における評価の決定権は担当教員にあります。
紛らわしい表現を用いてしまった事をお詫びし、訂正させて頂きます。
※※※※※※

次回予告:次回の配信は第12回!配信開始は6月25日の予定!

5月24日の業務報告

こんばんは、B4の栗山です。

本日は質問がありませんでした。

今日は宿舎祭の前夜祭です。
今年も知識の1年次クラスが出店しているので、
お時間がある方はぜひ足を運んでみてくださいね。

(文責:栗山)

5月23日の業務報告

こんばんは、B2の野沢です。
本日の質問と回答です。

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<情報基礎実習>
Q1. パワーポイントのスライドのヘッダーに記載する項目は項目ごとに改行したほうがよいか。
A1. 見やすいようにコロンやスペースなどをいれてはどうかと言いました。

Q2. スライド番号のフォントを一括で大きくしたいのだが、どうしたらよいか。
A2. Googleで「スライドマスター」で検索してもらい、マスター機能を参照してもらいました。

回答 Q1-Q2 : 野沢
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今日は有志の方々がKLCでLTをされて盛り上がっていました。
イベントや勉強会などにKLCを利用することができるので、ぜひご活用ください。

(文責:野沢)

5月22日の業務報告

こんばんは、B3の古澤です。
本日の質問と回答です。

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<情報基礎実習>
Q1. 同じ本でciniiブックスとTulipsでISBNが違うがどうすれば良いか。
A1. ISBNの規格変更前後の違いであるが、両方とも出典本とともに明記すると良いといいました。

Q2. アクセスポイントは何を書けばいいか。
A2. その図書にアクセスできる情報、例えば「著者」や「タイトル」などで、「それ単体で」と書かれているのでそこに注意するよう言いました。

Q3. 参照したWebページはSIST02で記入すべきか
A3. 記入すべきだと答えました。

Q4. レポートをチェックしてほしい。
A4. SIST02の表記を間違えていたので(最後のドットが抜けていた)指摘しました。

Q5. 探している著者が一部しか書いていない本で、しかも共著者が非常にたくさん(20人くらい)いるがレポートに書いた方がよいか。
A5. 書いた方がよいと答えました。

Q6. 表示された検索結果の中に出版年が複数あるのはどうしてか。
A6. 検索システムを作るときの都合でそういった不具合が起こってしまう事があると答えました。正しい出版年については、出版社のページでの検索で表示されたものが一番信頼度が高いと答えました。

Q7. 検索に使うシステムによって同じ本でもページ数が違うのはどうしてか。
A7. これもシステムの不具合の可能性と、まえがき部分などを足している場合や除いている場合によって異なると答えました。

Q8. 同じ本なのに検索システムによって表示されるISBNが違うのはどうしてか。
A8. ISBNには新しいものと古いものがあるので違っていると答えました。

Q9. 役割が「パネラー」となっているものは著者として扱ってもいいか
A9. 図書にその人の発表した内容が含まれているから、という理由で自分だったら著者として扱ってレポートにも書くと答えました。

Q10. 全く同じタイトルで、同じものだと思われる本が検索結果で表示されたときはどう扱えばよいか
A10. 実際に検索結果を見たところ、片方にない項目がもう片方にあるなどといった状態だったのでこれもシステムの不具合ではないかと答えました。この場合は同じ本として扱ってもよいと伝えました。

Q11.参照したURLはどのように記述すればよいか。
A11.URLと参照した日付だけを書くと何のページだか分からないのでページのタイトルなども書く必要があると伝えました。そのうえでそのときに使うルールがSIST02であると伝えました

Q12.「単独で発見可能なアクセスポイント」はこのようなものでいいか。
A12.出版年なども書かれていたので「単独で」ということの意味について伝えました。

Q13.レポートのチェックを行ってほしい。
A13.SIST02の表記が間違っていた(ISBNを()でくくっていた)ので指摘しました。また、雑誌名をSIST02もどき(?)のような記法で書いていたので、雑誌名のみで大丈夫ではないかと言いました。

Q14.課題「と」でネット上の情報との比較で何を言えば良いのか分からない。
A14.「即時性」「正確さ」「情報量」などに注目して比較してみると、様々な違いが見えてくるのではないかと言いました。

Q15.「課題と」で本で調べた蔵書データと、Webで見つけた蔵書データがほとんど同じで言うことがない。
A15.「Q14.」と同じ回答をしました。

Q16.「課題と」で千葉大学の蔵書冊数をWeb上で見つけられない。
A16.google検索で「千葉大学 統計」などと調べると、欲しい情報が見つかるかもしれないと言いました。広範囲の年度に渡っての蔵書データが欲しい場合は調べる大学を変更するのもひとつの手だと言いました。

回答 Q1-Q4 : 古澤, Q5-Q12:岩井, Q13-Q16:古澤
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本日は質問者が多くて大変でしたが、レポート作成のお手伝いができてよかったです。
締切間際ですが、課題頑張ってください!!
また、お困りのことがありましたらいつでもKLCまでいらしてください。

(文責:古澤)

Klis Radio 第11回予告!

こんにちは。
一体「春」という季節はどこに行ってしまったのでしょう…。Klis Radio製作委員会です。

さて、今月25日に公開予定のKlis Radio第11回配信のゲスト情報です!

第11回配信では「俺たちの情報基礎実習はこれからだ!」というテーマで情報基礎実習のTAであり、slis M2の村野亜子さんをお呼びします!

第1回にも取り上げた、klisの授業の中でも印象深い授業である情報基礎実習。13年度入学の皆さんは毎週のレポートに一生懸命取り組んでいる時期かと思います。
そこで今回は、昨年度・今年度と情報基礎実習のTAを務め、かつては受講生でもあった村野さんに、両方の視点から情報基礎実習について語って頂きました!
パーソナリティ松野にとっては初の同期(しかもクラスメート)ゲストという事で、軽快なトーク(!?)も必聴ですよ!

配信予定は今月25日(土)!

お楽しみに!