こんばんはM１の水上です。
今日はKLCでもレポートを書いている方が見られました！
授業も本格的にスタートして、課題も出てくる頃。
是非KLCも手段の一つとして上手に活用してくださいね。
では、本日の質問と回答です。
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＜情報基礎実習＞
Q1. レポートの内容を確認してほしい。
A1. 4.3で指定された機能を全て使いきっていなかったため、全ての機能を使い切れるように工夫して書いてみてはどうかとアドバイスしました。
（回答 Q1：水上）
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何かお困りのことがありましたら、是非KLCまでお越しください。
文責：水上
こんにちは。
新年度、授業がはじまってそろそろ二週間！
新しい生活には慣れてきましたか？Klis Radio製作委員会です。
さて、今月公開予定のKlis Radio第10回配信のゲスト情報です！
第10回配信ではメールで何度か頂いていたリクエストにお応えして、
ゲストに図書館情報メディア系 松林麻実子先生をお迎えします！
そんな今回のテーマは「まつばやしせんせいってどんな人？」
…どこかで聞いた事のあるテーマですね（笑）
知識情報・図書館学類の中で、学群生向けの授業を二つ持たれている松林先生！
今回はそんな松林先生のklis・slisに対する思いをたっぷり伺っていきます！
授業以外でも何かと先生にお世話になっているパーソナリティ松野は色々とタジタジなので、そのあたりもお楽しみに！
配信予定は今月25日（月）！
絶賛編集中ですので、もうしばらくお待ちください！
こんばんはB３の岩井です。
履修登録についての質問が減って、そのかわり情報基礎実習が増えてきました。
本日の質問と回答です。
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＜情報基礎実習＞
Q1. レポートを書く際にどのようなことに注意すればいいのか。
A1. レポートの要件となっていることは何かをチェックして、
その要件を確実に満たすように作成しましょう、と答えました。
Q2. レポートの内容を確認してほしい。
A2. レポートを見たところ、フォントが統一されていない（途中から全ての文章がMSゴシックになっている）状態でした。なので、レポート要件にある標準設定について再確認するように言いました。
Q3. レポートを途中まで書いたので確認してほしい。
A3. 授業でやったことについて書かれた部分を確認しました。
どのような流れで書かれているのか分かるように、簡潔な見出しや説明があると読みやすくなります、とアドバイスしました。
Q4. 「Webページからファイルをダウンロードする方法」をどのように書いたらいいか。
A4. 授業でLab2013-1.docxというファイルをどのようにダウンロードしたのか尋ねました。マウスでクリックした、ファイルを保存する場所を指定した等、ダウンロードの手順を話してくれました。なので、今説明していたことを箇条書きで分かりやすく書いてみるように言いました。
（回答 Q1：鈴木、Q2-Q4：栗山）
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情報基礎実習にかぎらず他の授業の質問でも受け付けられるのでなにかあれば気軽にKLCを利用してくださいね。
文責：岩井
こんばんはB3の古澤です。
１年生は情報基礎実習を頑張っているようですね。
私も大変でしたが、きちんと努力すれば絶対に力が付きますよ！
本日の質問と回答です。
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＜情報基礎実習＞
Q1. Wordで表の行の高さを調整する方法が分からない。
A1. 『共通科目「情報（実習）」の手引き』を用いて、Wordについて書かれている
部分を参照しながら説明しました。具体的には「表ツール」の「レイアウトタブ」
を選択し、「高さを揃える」という部分で数値を調整する、ということを説明
しました。
＜履修相談＞
Q2. 自由単位は1年次のうちにどれくらい取っておいたらいいのか。
A2. 自由単位は卒業要件として12単位修得する必要があります。
4年間で12単位取るので、単純計算だと1年間に3・4単位が望ましいです。
私個人の経験ですと、1年次のときに3単位修得しました。
自由単位の取り方は人それぞれなので、他の人にも積極的に尋ねてみて下さい。
（回答 Q1：古澤 Q2：栗山）
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何かお困りのことがありましたら、気兼ねなくKLCまでお越しください。
こんばんは、M1の鈴木です。
今年度から大学院生になりました。
情報基礎実習のTAも担当しています。知識1年生のみなさん、よろしくお願いします。
本日の質問と回答です。
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＜情報基礎実習＞
Q1. 今日の授業で配られたアンケートを提出し忘れたのだがどうすれば良いか。
A1. アンケートとして提出したいなら先生に連絡を取るなどして持っていけば問題はないけれども、このアンケートで出席確認をしていた場合はそうやって提出しても残念ながら出席として認められないことを伝えました。
Q2. レポートが完成したのでチェックしてほしい。
A2. 見たところ問題はないようだったのでそれを伝え、もう一度資料を確認して、
印刷した後ももう一度レポートを確認する事をすすめました。
＜履修相談＞
Q3. MOODLEで、履修している授業の詳細が見たい。
A3. その授業のコースには学生から登録できないようだったので先生にメールで確認をとることをすすめました。
質問者も課題についてうろ覚えだったので、あわせてまだ履修登録の期間が終わっていないので次回の授業で提出にはならないのではということも伝えました。
（回答 Q1-Q3：岩井）
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情報基礎実習に限らず、チューターはレポートのアドバイスも行いますが、
あくまで先輩としてのアドバイスであり、アドバイス通りにしたからといって、
必ず評価が上がるというわけではありません。
しかし、他人にチェックしてもらうことで、自分では気がつかなかった点に気がつくことができるかもしれません。
積極的にKLCを活用してください！！
文責：鈴木