こんばんは、B4の水本です
本日の質問と回答です。
============================
＜量的調査法＞
Q1.自分が作成したファイルをブラウザで開こうとしても開けない
A1.WinScpでファイルのパーミッションについて確認してもらった後，ファイル名は正しいか，ブラウザのURLバーに入力したファイル名は正しいかを確認してもらいました．ファイルの拡張子が「.htm」となっているのに対し，ブラウザに入力したURLの末尾の拡張子が「.html」になっていたことが原因でした．
Q2.ブラウザでファイルを開くとエラーが出て先に進めない．
A2.WinScpでファイルのパーミッションについて確認してもらい，全てのファイルのパーミッションを設定し忘れていることを指摘しました．
回答者：山本
============================
（文責：水本）
こんばんは、B4の門脇です。
本日の質問は次の通りです。
============================
Q. プレゼンの資料を見てわかりにくいところを教えてもらいたい。
A. 実際にプレゼンをしてもらいました。研究のプレゼンでしたので，プレゼン全体の流れが分かりやすいように目次を作ることをすすめました。1枚のスライドの中に長い文章がある部分はできるだけ箇条書きを使って簡潔にするようにアドバイスしました。また，スライド間のつながりが分かりづらい（聴衆が何枚か前のスライドの内容を覚えておかなくては理解できない）部分については，話すときの接続詞を考え直す・前後のつながりを意識したスライドに直すようにアドバイスしました。
追記：(2012/09/24 19:32)
Q. 院生プレゼンバトルの先週の授業はどのような感じだったか。
A. シェイクスピア『ジュリアス・シーザー』のアントニーの台詞の読み合いだったのですが，先生方が一人一人に良いところやどう直すとよいかを指摘して下さり，とても面白かったです。他の学生も熱心にそして楽しんで取り組んでいたように見えました。など，授業の流れ，様子，自身の感想を伝えました。
回答者：安永
============================
まだまだ暑いですね。
早く涼しくなってほしいです。
（文責：門脇）
こんばんは、B３の森川です。
本日は質問がありませんでした。
２学期が始まって２週間が経ち、そろそろ授業も本格的になってきました。
分からないことがありましたら、遠慮なくLCをご活用ください!
（文責：森川）
こんばんは，M2の安永です。
本日の質問は次の通りです。
============================
<履修相談>
Q.量的調査法を履修しているが，質的調査法も履修した方がいいか。
A.確かにこれら２つの調査法はセットなので，履修できるなら履修するとよいと思います。質的調査法は質問紙の作成方法などを学ぶので，卒研でアンケート調査をする場合には，この授業を取っておくと役に立つと思います。と回答しました。
（また，実際にこの授業を履修したことのある方が近くにいたので，その方に授業や試験の内容を話してもらいました。）
回答者：安永
============================
朝夕はすっかり涼しくなりましたね。
今日は図書館に来る前に，道や建物までピンク色に見えるくらいの夕焼けを見ることができました。
（文責：安永）
こんばんは、B4の水本です。
本日の質問はありませんでした。
KLCでは、履修や授業に関する様々な質問を受け付けています。
分からないところ、難しいところをぜひ質問にいらしてください。
（文責：水本）