[[知識科学実習]]

- 知識科学主専攻では知識科学実習が必修の専門科目です．

*** 春学期 [#qb08da08]
- 発想法
- 知識共有の実際と実現技術
- [[調査と分析実習>survey2014]] -- 質問紙調査の企画・実施・分析の実習
- プロジェクト管理（e-learning教材の作成）

|~月日|~内容|~担当教員|~備考|
|4/14|オリエンテーション＋発想法(1)|全員＋上保・三森|#ref(発想法1.pdf)|
|4/21|発想法(2)|上保・三森|#ref(発想法2.pdf)|
|4/28|発想法(3)|上保・三森|#ref(発想法3.pdf)|
|5/12|知識共有の実際(1)|三波・岩澤||
|5/19|知識共有の実際(2)|三波・岩澤||
|5/26|知識共有の実際(3)|三波・岩澤||
|6/ 2|調査と分析実習 (1)|歳森・松林||
|6/ 9|調査と分析実習 (2)|歳森・松林||
|6/16|調査と分析実習 (3)|歳森・松林||
|6/23|調査と分析実習 (4)|歳森・松林||
|6/30|プロジェクト管理(1)|大澤|7C103にて行う|

*** 秋学期 [#c4716b9c]
- プロジェクト管理（e-learning教材の作成）
- クリティカルシンキング：批判的思考と論理トレーニング
- 計算的アプローチによる知識発見と思考の方法


|~月日|~内容|~担当教員|~備考|
|10/6|プロジェクト管理(2)|大澤||
|10/17(金)|[[研究室紹介>program20141017]]|全員||
|10/20|プロジェクト管理(3)|大澤||
|10/27|プロジェクト管理(4)|大澤||
|11/5(水)|クリティカルシンキング(1)|後藤・横山||
|11/10|クリティカルシンキング(2)|後藤・横山||
|11/17|クリティカルシンキング(3)|後藤・横山||
|12/ 1|計算的アプローチ (1)|真栄城・芳鐘・鎮目||
|12/ 8|計算的アプローチ (2)|真栄城・芳鐘・鎮目||
|12/15|計算的アプローチ (3)|真栄城・芳鐘・鎮目||
|12/ 1|計算的アプローチ (1)|真栄城・芳鐘||
|12/ 8|計算的アプローチ (2)|真栄城・芳鐘||
|12/15|計算的アプローチ (3)|真栄城・芳鐘||
|12/22|TOEIC-IPテスト||(照山)|

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[[2010年度>知識科学実習2010]]
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