![[PukiWiki]](image/pukiwiki.png "[PukiWiki]")
[[K-LIB]] * 知識情報特論II [#mc058c12] 知識情報特論のページです． ** 日程 [#tf6706af] |~日付|~内容|~担当|~備考| |9/5|プレゼン上手は研究上手：パワポドキュメントデザイン論を通じた論理的思考|宮野公樹（京都大学学際融合教育研究推進センター准教授）|情報リテラシ実習と共通| |9/12|研究計画のレビュー|長谷川|9/26までの宿題あり| //|9/19|（月曜授業）||| |9/26|中間発表にあたって|歳森|#ref(20120926.pdf)| |10/3|論文のまとめかた|後藤・吉田|&ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/Tokuron1003A.pdf);&ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/Tokuron1003B.pdf);| |10/10|卒業研究中間発表会||10/17までの課題あり| |10/17|留学の動機や留学先での研究生活について|上保秀夫|| |10/24|e-Learningシステム ∨ パーソナライゼーション|宮崎佳典（静岡大学情報学部准教授）|| |10/31|ドキュメント電子書籍化への取り組み|神谷豊（日立テクニカルコミュニケーションズ）|| |11/7|仮説とその検証、あるいはものの抵抗と情報|影浦峡（東京大学大学院教育学研究科）|| |11/14|卒業研究論文の作成と提出|宇陀則彦|&ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/HowToWrite.pdf);| |11/21|試験||| //|11/21|試験？？（xxポイント未満対象）|未定|7A1xx集合| ** 9/12の作業 [#u0499982] ５月に作成した研究計画書を見直し、以下のポイントについてまとめなさい： + 計画と進捗状況のあらまし + 見直し後の計画 （なるべく具体的かつ現実的に） + 計画を達成するために気をつける点 //17:00 までに長谷川のメールボックスに提出のこと ** 9/26までの宿題 [#b5bb97ab] 着手発表での経験を参考に、中間発表ではどう改善を図るかを述べよ 全員のコメントは&ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/TokuronReport2.pdf); 9.1MB、プリント不可、パスワード付き + 自分はどんな方針で発表し、聴衆にはどのように伝わったのか + どのようなコメントをもらい、どう考えるのか（記載がない場合は、今から同じセッションにいた人に聞いてみよう！） + 中間発表ではどのような点に気をつけるつもりか A4判2枚以内、片面、印刷出力、9月26日授業時提出 //卒業研究の研究計画書をA4判2枚で作成せよ //+ 日付 //+ タイトル //+ 何をどのような順序で研究するのかについて //-- What //-- (Who) //-- When //-- Why //-- Where //-- How //に留意してカレンダーにまとめてみよう．以下の日付は必ず含めること． //- 2012/ 6/13(水) 着手発表会 //- 2012/10/10(水) 中間発表会 //- 2012/12/27(木) 論文提出 //- 2013/ 1/ 9(水) 最終発表会 //レポート末尾にあなただけの Secret Number 2桁を記入すること //（小テストの結果の表示に使います） //5月9日授業時提出 ** 9/26の作業 [#m51f4fe5] 中間発表の構想を提出せよ + 学籍番号，氏名 + 卒論の現時点での題目（良く考えて！） + 卒論のキーワード5つ + 中間発表の目標1行（前回の課題の総括） + 中間発表のスライドの絵コンテ ないしポスターのスケッチ 27日17時学務レポート箱提出 ** 10/10の課題 [#q44e0a76] + 卒業研究中間発表会において質問を行いなさい。 + 聴いた発表（5件以上）に対して内容を表していると思われるキーワードを3つずつ付与しなさい。発表者には、付与されたキーワードをお知らせしますので、自分が想定したキーワードと比べることで発表の善し悪しが判断できます。 + 発表会プログラムに目標の書かれている発表に対しては、目標の達成度を◎○△×の4段階で評価しなさい。 提出物に書かれているべきものは以下の通り： + 提出日、学籍番号、氏名 + 質問した発表のタイトル、発表者 + 質問した発表の Summary + 質疑応答内容 + 質疑応答の結果、発表者または聴衆にはどのようなメリットがあったか + （聴いた発表5件以上について）タイトル、発表者、キーワード3つ、目標達成度（◎○△×） 対象は口頭発表、ポスター発表のどちらでもよい。 A4判１枚、両面、印刷出力、10月17日授業時提出 ** 10/17の作業 [#q44e0a76] + 留学する利点と欠点をそれぞれ5個あげなさい + 最終的な自分の立場を賛成（Agree）または反対（Disagree）で示しなさい + 賛成の人は「留学をするために具体的に何をすべきか」を優先度の高い順に5つ挙げなさい + 反対の人は「留学に代わる経験や能力を得るために具体的に何をすべきか」を優先度の高い順に5つ挙げなさい 回答例 &ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/GoAbroad.pdf); ** 成績（途中経過） [#j75b8db8] - 10月30日現在 &ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/Score1030.pdf); 番号は、学籍番号に Secret Number を加え、下２桁をとったものです //遅れて提出した課題等は含まれていません //** 授業資料 [#jabeff16] //- 第２回 //-- 9/12 研究計画のレビューについて＠長谷川 //&ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/20120912.pdf); //-- 4/18 第１回後半 卒業研究について＠後藤 &ref(http://dl.dropbox.com/u/68321785/20120418b.pdf); //- 第２回 //-- 4/25 第２回 卒論のルール＠歳森 &ref(Seminar.0425.pdf); //- 第10回 //-- 6/20 第10回 小テスト（知識・情報・図書館・石井）by N. Uda &ref(https://dl.dropbox.com/u/68321785/KS_uda.pdf); //- 第11回 //-- 6/27 試験 &ref(https://dl.dropbox.com/u/68321785/20120627.pdf); ** 主専攻 [#kf8c7dc5] - [[知識科学主専攻>http://klis.tsukuba.ac.jp/knowledge/]] - [[知識情報システム主専攻>http://klis.tsukuba.ac.jp/system/]] - [[情報経営・図書館主専攻>http://klis.tsukuba.ac.jp/management/]] ** [[知識情報特論I>SKI/top]] [#j66a83e9]
