教育文化政策

学期曜時限	1学期　金曜日　1・2時限	教室	7A102	3・4年	2単位
担当教員	溝上　智恵子	オフィスアワーと研究室	金3限　504
授業概要	この授業では、民族という視点から、ナショナル・アイデンティティや文化的アイデンティティの形成について学ぶ。教育の目的の１つに、これらアイデンティティの育成があることを踏まえ、アメリカとカナダを事例に学校、図書館や博物館等に焦点をあて、北米地域の歴史と文化の概要を学ぶ。北米地域の各時代を特徴づける思想との関連から、教育政策や文化政策の変遷について学ぶ。なお、比較の観点から日本の教育文化についてもあわせて考える。
学習・教育目標	北米地域の文化史について、基礎的な知識を身につける。教育の目的を広く理解する。博物館や図書館などの教育文化施設の社会的役割を理解する。
授業計画	1　イントロダクション 2　ナショナリズム 3　北米の文化と思想：歴史 4　北米の文化と思想：多文化主義 5　北米の文化と思想：人種差別と教育 6　アメリカの人種問題と図書館 7　グループ発表 8　万国博覧会と民族 9　先住民政策とミュージアム 10　戦争とミュージアム：カナダ 11　史跡と記念碑 12　まとめ
成績評価の方法	授業における発表、レポート課題や試験による総合的評価を行うが、レポートが40％、試験が60％の配分である。レポートはきちんとした文献調査を求める。
教材・教科書・参考書等	資料は授業中に配布するが、参考書は溝上智恵子『ミュージアムの政治学』東海大学出版会，2003。
履修要件前提知識，他科目との関連等
授業外の学習内容・方法	授業で配布した資料の検討を復習として行うとともに、グループ発表に伴う資料の作成やレポートの作成はすべて授業時間外に行う。作業量はグループにより異なる。
備考講義のホームページ等	平成21年度開講予定

GE8 1001	教育文化政策
	Policy on Culture and Education