4月15日の業務報告

こんにちは。
知識B3の清水です。

本日は質問が1件ありました。
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Q.専門基礎科目と専門科目のちがい

(清水)
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1,2年次は専門基礎科目、3,4年次は専門科目を中心に履修します。

最近腰が痛いです。もう歳を感じました。

(文責:清水)

4月11日の業務報告

こんにちは。
知識B3の中川です。

本日は質問が1件ありました。
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Q.履修について教えてほしい

A.1年次で履修しておきたい単位の目安が38単位とのことなので、
不足している場合は増やすと2年次以降少し楽になると思います。
(中川)
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本日はKLC新年度最初の業務でした。
月・木・金曜日はチューターが在籍している予定ですので、
お困りの際は気軽にお越しください。
(文責:中川)

10月12日の業務報告

こんばんは、知識B3の宍倉です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<履修相談>
Q1:自由単位についてよくわからない
A1:シラバスを見ながら説明をしました

<プログラミング演習I>
Q2:課題5-9がよくわからない
A2:入力するファイルの余分なところを指摘しました

<データマイニング>
Q3:決定木の情報利得のエントロピーを教えて欲しい
A3:平均情報量の定義から見直し,どうやってデータから確率,自己情報量を求め情報利得を計算するのか,そこからノードを決めていく方法を説明しました.

Q1-Q2:伊藤,Q3:宍倉
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明日からとても寒いみたいです.僕は風邪がぶり返したりして長引いています.治りかけてますが,暖かい服装をしていこうと思います.みなさんも気をつけてください.

(文責:宍倉)

6月16日の業務報告

こんばんは、知識B3の宍倉です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<履修相談>
Q1:2年次の履修を組まなくてはならなくなったが、どれを取ればよいのか、よくわからない
A1:シラバスを一緒に見ながら、基本的には時間割通りに組めばよいこと、専門基礎科目の選択科目に注意することとアドバイスしました。

<情報検索システム>
Q2:コサイン類似度とベクトル空間モデルについて教えて欲しい.ユークリッド距離とはなにか.計算問題の方法を確認したい.
A2:ユークリッド距離を説明したあと,なぜコサイン類似度を用いるのかの説明を加えて計算方法を確認しました.idfの計算についてlogの中が1だと0になるので全文書に出現する単語のidfは0になるということを,logを用いる効果と合わせて解説しました.実際の内積計算において,クエリベクトルに現れない単語には0を割り振ると計算ミスしにくいとアドバイスしました.
Q3:wilcoxonの検定の方法を教えて欲しい.
A3:スコア差の絶対値を取り昇順に順位付けしたものに符号をつけたものが符号付き順位で,その総和がw値になることを説明しました.そして,検定表を用いて有意水準と比較するということを説明しました.
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春ABモジュールもラストスパートですね.僕は春Cに授業を取っていないので,3ヶ月の長期休みでうきうきです.

一年生の皆さんはプログラミングの演習講義がスタートしますね.僕は大学に入って初めてプログラムを書きました.
この学類にはそういう人も多いと思います.ぜひ苦手意識を持たずに頑張りましょう.
KLCのチューターもみなさんの学習の助けになるよう今後も業務に取り組みたいと思います.

(文責:宍倉)

4月24日の業務報告

こんばんは、知識B3の伊藤です。
本日の質問と回答は以下の通りです。

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<情報基礎実習>
Q1:レポートの添削をして欲しい。
A1:それぞれの課題について、以下のようにアドバイスしました
・Google検索の検索結果画面で表示される文書館の英訳に対する参照情報が”Google検索”というのは不適切ではないか。(Google翻訳というWebページの結果が表示されています)
・わかりやすく書け、という問題に対しての答えが不足しているのではないか
・SISTについて調べているので、以降の参照・引用文献はSIST02で示したほうが良い
・課題4について、必須事項以外の事項も挙げられていると指摘
・課題5について、この課題は文書を見つけてその文書がどの例に当てはまるのか考えるところも課題に含まれると思うので、自分で判断してSIST02に沿って記述すると良いのではないか
・課題9について、考察の際には他の情報源を用いても良いと課題にあったため、他の情報源でも検索してみて比較してみると何か考察できるのではないか。1つの情報源の結果だけで信頼できる理由があるか
・課題9について、調べた上での感想だけでなく、具体例も交えるとより良いレポートになるのではないか
・課題10について、撮影「年月日」を示せとあるが、日付まで示されていない
・課題15について、信頼性の根拠が不足している。またはグラフに対しての説明がない
・SIST02の表記が間違っている
・参照、引用文献についての記述がない
・引用の範囲が明確でない
・字下げがされていない

Q2:課題9について、どのようにやればいいのかわからない。
A2:検索した結果などを他の情報源と比較したうえで、それについての考察を書けばいいのではとアドバイスしました。

<専門英語B>
Q3:三編生で英語に長く触れていなかったので、授業についていけない
A3:授業の評価要件などについて、友人などにアドバイスを求めるとどのような内容が求められているのかわかり、なにをすればいのかわかりやすくなるのではないかとアドバイスしました。
追記して、TOEICなどの勉強の際はインターネットなどの情報を参考に、自分の点数に応じた勉強法の載っているサイトを参考にし、参考書などを買えばよいのではないかとアドバイスしました。

<履修相談>
Q4:学芸員科目などを履修する際、必修と被っているがどうすればよいのか
A4:回答者が必修科目と専門基礎科を混同していたので、違いについて説明しました。また、標準履修年次は無視して受けられる場合があるため、授業を受け持つ先生に相談するのが良いのではないかとアドバイスしました。

回答 Q1:鈴木 Q1-Q4:伊藤
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今日もたくさん情報基礎実習の添削をして欲しいという方がいらっしゃいました!
SIST02は引用の要件について示したものです。引用や参照するときはSIST02に従って書いたほうが、自己流の引用よりは良い評価になると思います。
また、SIST02はカンマやピリオドまでしっかりと書き方があるので、SISTのページの例を参考に書くのが一番だと思います。
締切まで残り少ないですが、頑張っていきましょう。

(文責:伊藤)