カテゴリー: 知識情報演習II

こんばんは．
B4の品木です．

本日の質問と回答です。
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＜プログラミング演習Ⅰ＞
Q1. 第1回レポート課題の課題2において変数の型を説明しろとあるが、どのように答えればよいかわからない。
A1. 授業中に変数の型について説明されたかどうかを確認しました。プログラムの例を使って説明する課題なので、そのプログラム中に出てくる変数の型について説明すればよいのではないかと伝えました。

Q2.第1回レポート課題の課題1の3において、要件を満たすプログラムがうまく組めない。
A2.ハッシュの中にはkeyとvalueだけが保存できること、eachメソッドを使った場合は、処理を繰り返しの中で行えるということを伝えました。

Q3.「1980年代後半に、とある大学か短大の紀要に掲載された論文」を探さねばならないが、タイトル検索でうまく見つからない。他に探す方法があるとしたらどのようなものがあるか。
A3.課題文の中に「1980年代後半」「大学か短大の紀要」という要素があったので、そこから調べてみるのはどうかということを伝えました。

回答 Q1-3：品木
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本日から秋学期のチューター業務を開始します。
ぜひご利用ください。

（文責：品木）

こんばんはB2の野沢です。先週からだいぶ寒くなってきましたね。

本日の質問と回答です。
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＜プログラミング演習I＞
Q1. （第2回レポートの課題2について）
乗車駅名が配列ekiにないとき、「乗車駅を表示できません」と表示するプログラムを書いた。
しかし、実行しても何も表示されない。
A1. 一緒にトレースしながら、if文の条件に誤りがあることを説明しました。
index(Array)メソッドは要素が見つからない場合、何が返されるのか確認してもらい、条件を修正したところ実行できました。

＜知識情報演習Ⅱ＞
Q2. （第9回のテキストについて）
Web版のパスファインダーでタイトルの色をCSSで装飾したが反映されない。
A2. HTMLとCSSのソースコードを一緒に確認したところタイトルタグに対して装飾していたので、実際にHTMLでパスファインダー自体のタイトルを表しているタグを確認してもらい、CSSの指定するタグを変えたところ、色が指定した通りに変わりました。

回答　Q1：栗山, Q2：野沢

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明日から第15回図書館総合展がパシフィコ横浜で開催されます。KLCでもポスターセッションに応募しています。図書館関係で大きなイベントなので、お時間がある方はぜひ足を運んでみてください。

（文責：野沢）

 

こんばんは、B3の森川です。
だいぶ肌寒くなってきましたね。
さて、本日の質問と回答です。

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＜知識情報演習II＞

Q1: 課題番号3, 13に関して。19世紀より英国で改訂が重ねられてきた故事成語辞典のうち日本での翻訳書についての探索方針についてどのようにすればよいか。また、欧米での高齢者福祉に関する著書のうち、日本で出版されたもの、もしくは翻訳書についてもどのように探索すればよいか。

A1: 故事成語辞典について＞＞英国の原典についての情報が得られるツールがないか確認するように伝えました。欧米の高齢者福祉に関する著書について＞＞内容は欧米のことであっても日本で刊行されたものである点を伝えました。また、2つの課題ともに様々な方法があり、正解が１つとは限らないので試行錯誤するように伝えました。

＜プログラミング演習I＞

Q2: プログラムの記述でインデントを入れるタイミングと大きさを教えてほしい。

A2: 質問者はwhile、if、eachメソッドでインデントを入れているようだったので、そのように繰り返し文や条件分岐を行うときにプログラムの流れが見て分かるように適宜挿入すればよいと答えました。また、インデントの大きさに関しては、プログラミング演習Iのテキストでは半角空白2つを挿入していたので、同じようにしてはどうでしょうかとアドバイスしました。さらに、インデントはTabキーを押すと簡単にできることを伝えておきました。

（回答　Q1：三浦・栗山、Q2：栗山）

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来週17日（水）の5・6限に、図書館情報学図書館内のKLC奥の増設スペースで、
研究室相談会を開催します。
3年生の方はぜひお越しください!

(文責：森川)

こんばんはB４の水本です

本日の質問と回答です.
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<知識情報演習>
Q1. 報告書は逐次刊行物なのか？
A1.  「探索の方針」のところに「報告書を逐次刊行物と判断した」という記述をして、「探索の過程」のところに「このようなツールを使ったが見つからず、別のツールを使った」という記述をすれば良いのではないかと伝えました。
<プログラミング演習１>
Q2.配列のチェックがうまくいかない。
A2.処理の流れが間違っていたので、Webページを参照しながら正しい処理の流れを説明しました。
回答者：A1 ，A2　門脇
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本日は４年生の卒業研究中間発表会でした．
残すところも論文提出と最終発表のみと成り，
最後まで力尽きずに頑張りたいと思います．

（文責：水本）