こんばんは、知識B3の伊藤です。
本日の質問と回答は以下の通りです。
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＜知識情報演習I＞
Q1:上手く表示されない
A1:端末上で実行したところ、適切なテーブルが入ってない事などを確認しました。
＜プログラミング演習I＞
Q2:準備の紙に書いてあることがよく分からない。
A2:一緒に手順を実行し、cmdがコマンドプロンプトであることを確認しました。
Q1-2:伊藤
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テストが半分も終わっていないのに疲れてしまいました。レポートもまだまだあります。
みなさんはどうですか？ 知識情報概論や経営・組織論などを乗り切ってほっとしているころですかね。
春Cが待ち遠しいです。
（文責：伊藤）
こんばんは、知識B3の高橋です。
本日は知識情報演習Iについての質問がありました。
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＜知識情報演習I＞
Q1:|の数が合わない。
A1:書誌のデータを整形する問題で、一緒に考えました。その上で、別の方に正答例が掲載されていることを教えてもらったので、紹介しました。
Q2:どうすればいくつかのテーブルのスキーマで検索できるのかわからない。
A2:回答者は去年、where文を使わず、rubyのincludeで場所ごと検索したことを伝えました。
Q3:sqlの式の中でwhere文で複数の条件をもうける方法がわからない
A3:orを使って複数の条件を繋げる方法を提案しました。
Q4:検索結果が正しく表示される時と正しく表示されない時がある
A4:いくつか検索語を変えて確認しましたが、コードをみたところ特におかしな箇所が見つからず、時間内に解決できなかったので後日再び来ていただくことになりました。
Q1-2:伊藤
Q3-4:高橋
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試験も始まりましたね。
一年生の皆さんは初めての試験だと思いますので、頑張って下さい。
（文責：高橋）
こんばんは、知識B3の高橋です。
本日は知識情報演習Iについての質問がありました。
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＜知識情報演習I＞
Q2:Rubyプログラムを実行するとエラーになる
A2:変数名で一部誤字がありました。
Q1:高橋
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私は今日から期末試験が始まりました。
本当は明日からが期末試験期間のはずですが・・・。
何はともあれ頑張って乗り切りたいと思います。
（文責：高橋）
こんばんは、知識B3の宍倉です。
本日は知識情報演習Iとその他についての質問がありました。
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＜その他＞
Q1:メールの文面を確認してください
A1:先生宛のメールであったため，文頭の「こんにちは」がいらないということを伝えました．返信に回答してもらいたいのか，アポを取りたいのか不明確だったため，明示すると良いとアドバイスしました．
＜知識情報演習I＞
Q2:Rubyをもちいてデータベースにデータが格納できない
A2:指定しているデータベース名が間違っていることでtableが存在しないというエラーが起こっていることを指摘しました
＜知識情報演習I＞
Q3:データベースのスキーマの型をどうしたら良いか
A3:出版年月以外は数字で比較する必要がないので文字列でいい，出版年月は小数点で表すと比較しやすいとアドバイスしました．
Q1-3:宍倉
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テストが近いですね．単位を落とさないように頑張りましょう．
（文責：宍倉）
こんばんは、知識B3の高橋です。
本日の質問と回答は以下の通りです。
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＜知識情報演習＞
Q1:BIBLASを用いて書誌レコードを作成したが、増刷されている場合の書き方が分からない。版は変わっておらず、初刷は1992年だが、レコードに登録したい本は2011年刷のものであり、YEARとPUBの年が異なっていても良いのか。
A1:教科書を持っていなったため、国立情報学研究所のNACSIS-CATセルフラーニング教材（http://www.nii.ac.jp/hrd/ja/product/cat/slcat.html）等を参考にし、目録の基準がどのようになっているか、書誌レコード作成において版や刷が異なる場合はどうするのかを確認しました。また、後で教科書で確認するよう伝えました。
＜その他＞
Q2:奨学金を借りるために、学習計画を書く書類があるのだが、どのようなことを書いてよいか分からない
A2:まず、受給期間中一番何を学びたいかを述べ、それを学ぶことでのメリット（個人的・社会的）や具体的にどのような学習をしたいと思っているのかを伝えるので良いのではないかとアドバイスした。
Q3:utwlan-wへの接続が切断されてしまい、再接続をしたいがパスワードが分からない
A3:まず、utwlan-pubへと接続してもらい学術情報メディアセンターのWebページへアクセスし、指示に従ってutwlan-wのパスフレーズ入手の手順を一緒に確認しました。
Q1:尾澤
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そろそろ期末試験が近づいてきました。
この時期は心が不健康になりがちなのですが、どうにか乗り切りたく思います。
ところで、KLCデスク横のホワイトボードに貼られているチラシを見た方はいますでしょうか？
KLCはいま人手不足による存亡の危機に瀕しています。
2年生の方で興味のある方はぜひご連絡ください。
（文責：高橋）