こんにちは。
三年の方のまつのです。
蒸し暑いですね。なのに何となくいつまた寒くなるのかと怯えて本格的に衣替え出来ません。どうすれば良いですか。
今日の質問は以下のような感じでした。
・情報基礎実習の中間成績の見方教えてください
→講義の情報が掲載されているwikiがあると思うのでそちらを参照してください
・iPod touch貸してください
→本日はLCスタッフの都合により18:30くらいからしか貸出が行えませんでした。申し訳ありませんでした。
iPod touchの貸出が遅れてしまい本当にすいませんでした。明日は予定通り貸出が行われます。
着手発表会まであと少しですね！四年生の皆さんは頑張ってください！
一、二、三年生の皆さんは迫りくるテストの準備を頑張りましょう！
カテゴリー: 情報基礎実習
いつのまにやらこんな時間です
はっきりしないお天気でしたね。
4年次さわきです。
今日の質問etcはこんな感じでした↓
・机貸してください。
→お気軽にどうぞ！
・iPod touch 貸してください。
→pingpong プロジェクト参加者のための iPod touch 貸出を行いました。
借用書、毎回これだけの記入は若干手間かも…、との感想をいただきました。たしかに項目多いかも…。
（これ、借用書の記入見本を用意した方がいいかもしれませんね…ということで、一応用意してみました）
・レポートのテーマ、何がいいか迷ってます。
→百科事典で気になる単語を調べてテーマにしてみては如何でしょう？
・抄録が何のことかわかりません。
→実例を見せて説明しました。
・「自分の意見」は何も参考にしない方がいいですか？
→コピペじゃなければ大丈夫ですよ！
個人的な感想ですが、iPod touch、貸出するときに可能ならばアプリの説明もちらっとしてからの方がいいのかもなー、とちょっと思いました。
（そしたらワークショップ前でも遊べるし！）
というわけで、ぜひ、チューターも積極的にアプリで遊んでみましょうｗ
（最後に終わるときはついったー垢＆パスワード入力画面を空欄にすることをお忘れなく！）
夏…？
こんばんは、さわきです。
今日は暑かったですね。半袖ばんざーい。
今日あった質問です。
情報基礎実習について
Q：「自分で作るデータってコピペじゃだめですか？」
A：ダメです。（ネットからだと次の問題とかぶるし。）自分の家計簿等、適切なデータを打ち込んで表やグラフに加工しましょう。
Q：「『意味のあるデータ』ってなんですか？」
A：でたらめだったり適当なデータでなければ大丈夫。身近な例だと家計簿などです。
Q：「Excelの問題点って、Excelそのものの問題ですか？」
A：レポートを書くときに使った機能のなかで自分がおかしい・不便だと思ったところのことだと思います。
経営の主専攻実習について
Q：「過去の事件や法律から検討する」というのが研究方法にあたるのでしょうか？
A：正確にレポートをまとめるために、先生の研究室に案内しました。
ゆかコンのダンサーさんたち（たぶん）の練習ちょっと見てました。
今週末はスポデー、来週末はやど祭と今月はイベント目白押しですね。
楽しみです＞＜
暖かかったですね
こんにちは。まつの（わ）です。名前ややこしくてすいません。
今日は雨が降ってしまいましたが、昨日は一日中暖かったですね。
5月10日（月）の相談内容
TWINS
・「登録」と「仮登録」の違いって何ですか？先生に直しておいてって言われたんですけど。
→「登録完了」のボタンを押さないまま履修期間が終了すると仮登録になります。実質的には変わりません。今からでもボタンを押すことは押せますが、システムの内部でちゃんと切り替わるのかは不明。もし直らないようなら学務に相談して下さい。
情報基礎実習
・「報告書」の書誌事項ってSIST-02でどうやって記述すれば良いんですか。
→とりあえず、一番近そうな「レポート」の形式で記述して、その旨を設問の最後に記しておけば問題ないと思います。
以上です。
気づいたらラウンジの自販機に「牛乳屋さんの珈琲」が復活していました。
今日みたいな雨の日には、まだまだホットドリンクが美味しいですね。
あったかくなりました
こんばんは、いわさきです。ブログ報告はじめてなので緊張しています。
本日の相談内容：
情報数学
・ｐ⇒ｑの真理値表の意味がわからない
→説明したり、ググったり（「～とは」で検索することをアドバイス）しました。
情報基礎
・浮動小数点
・補数
→上に同じ
情報基礎実習
・レポート課題の取り組み方
→まず問題の意図がよくわかっていなかったようです。プリントを読むこと、グーグルの使い方を説明しました。
・「大学と学問」のレポートの書き方、参考資料の探し方
→言葉の意味を確認してから、資料を探すように勧めました。
・宅通でもサークル等に入れるか
→自分の体験から、入れますと答えました。
・昼休みにバスで春日→本学の移動はできるか
→同じく、自分の体験から、できますと答えました。
以上です。
あとノートに２つ連絡事項がありました。
ホワイトボードがきた！ ことと、
余所から持ってきた椅子は戻してください！ ことの２つです。
宅通の子が来てくれて、１年次１学期に強く感じた疎外感と苦労を共有しました…懐かしい気持ちになりました。仲間がいてうれしかったです。