10月27日の業務報告

こんばんは
B4の品木です。
今日の質問と回答です。

=======================
<プログラミング演習I>
Q1. 課題のプログラムをつくってみたが、自分の手で入力をしたときはうまくいってもファイルから入力をするとうまくいかない。
A1. エラーメッセージの読み方について伝え、エラーの原因を一緒に確認しました。ファイルの読み込みが終わってもwhileの繰り返しが終わらないことが原因だったのでファイルの読み込みが終わった時に繰り返しを追える方法について考えました。

<主専攻実習>
Q2.主専攻実習で公共図書館について調べるのだが段取りや項目など、注意することはないか
A2.卒論の調査と被るところがあり、実際に使った手法や段取りについて話しました。また、去年の主専攻実習の体験から時間に余裕を持った計画を立てた方がいいということを伝えました。

回答 Q1:岩井 Q2:品木
=======================

秋学期が始まって1カ月近くが経ち、そろそろレポートを出される授業も増えてきたことと思います。
週末は学祭もあるので計画的に課題を進めていってください。

(文責:品木)

5月2日の業務報告

本日の質問と解答です。
======================
<情報基礎実習>
Q1. レポートの添削をしてほしい。
A1. 以下のような点がありました。
・文章を書くときには段落にして字下げをつける
・【課題4】【課題7】などでどこまでが書誌事項1つ分か・ニュース1つ分かわかりやすく書いた方がよい
・SISTがなんなのかわからずに書いてはいけないのでSISTについて自分なりに説明できるようにすべき
・各課題で参照したものがある場合はSISTのきまりにしたがって過不足なく書いておくべき
・ハイパーリンクを削除する

Q2.第2回レポート課題の【課題5】で、報告書の書誌事項をSIST-02で記述せよとあるが、それぞれの項目にあてはめる内容が本当に正しいのかわからない。
A2.SIST02の書き方を見ながら、それぞれの項目でどの内容を書けばいいのかということを確認しました。その上で、PDF上だけでなく掲載されているサイトにも目を向けること、なるべく細かく情報を記入した方がいいことを伝えました。

Q3.課題13で、バイト数の変換を書いているが、これは必ず使わなければならないのか
A3.これを使った方が計算が楽になるために書いているので、使って計算した方が良いと伝えました。

<基礎数学B>
Q4. n*n行列の計算においては(X + Y)(X – Y)=X^2 – Y^2が一般に成り立たない理由を説明せよ、という課題に対して何を説明すればよいかわからない。
A4. XとYが行列だとして実際に与えられた式を展開し、どこが正しくないのかを確認しました。その後、それが正しくない理由について一緒に考えました。

<情報経営・図書館主専攻実習>
Q5.情報経営・図書館主専攻実習のパワーポイントを作る際にどのような点に気を付けた方が良いか
A5.パワーポイントの枚数と時間を考えながら、重要なところをスライドに、次に重要なところをレジュメに、その次に重要なところを原稿に書いて伝えるとよいのではないかと伝えました。

<その他>
Q6.USBにレポートのデータを移す方法が分からない。
A6.名前を付けて保存で保存先にUSBを選び保存する方法を教えました。

回答 Q1: 岩井、品木、Q2-3:品木、Q4:岩井 Q5-6:品木
=======================

明日から連休になります。
土日・祝日はLCは開いていないので、お気を付け下さい。

(文責:品木)