12月8日の業務報告

こんばんは。B3の清水です。

今日は質問が2件ありました。
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<プログラミング演習Ⅱ>
Q2:課題1(木曜クラス)でfltデータのが抽出方法がわからない。
A2:旅程ファイルよりfltデータの記述方法を確認し、正規表現の他、配列など、どのようなやり方があるか一緒に考えました。

<知識情報演習Ⅲ>
Q1:出席課題に関して日本十進分類法がわからない。
A1:日本十進分類表について凡例等を見ながら、分類表や索引、補助表などの使い方を説明しました。また、授業レジュメなど参考になる資料について、案内しました。

回答 Q1-2:清水
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プログラミングは一つの課題に対していろいろな方法があります。エラー等でつまずいてしまったら、頭をやわらかくして違う角度から考えてみるのもいいかもしれません。

(文責:清水)

12月7日の業務報告

こんばんは。B2の鈴木です。

今日は統計の質問がありました。
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<統計>
Q1:統計の課題B(2)について
   教科書に似ている問題があった為その通りに解いたが、上位1000人目の得点が満点(200点)を超えてしまう
A1:メールにて後日対応する事を伝えました。

回答 Q1:鈴木
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基本はデスクに質問に来てもらってやり取りをする形ですが、
質問者が多く順番待ちになってしまう時や時間が無い場合など、メールで後日対応する事もできます。
KLCへの質問者は締め切り前の駆け込みが多いのですが、課題は余裕を持って取り組めるようにすると
きちんと見直しをすることができます。特に統計の課題では小数点ミスや小さな計算ミスも厳しく減点されます。
ケアレスミスで評価を下げないように3回は見直しをしましょう。

(文責:鈴木)

12月4日の業務報告

こんばんは。B3の清水です。

今日はプログラミングの質問が2件ありました。
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<知識情報演習Ⅲ>
Q1:Dir#globメソッドを使用する際、テキストで「ファイル変数」と書かれている部分があるが、それが何を指すのか分からない。
なお、テキストでは「ファイル変数」は以下のような形で登場している。
Dir.glob(“*.txt”) do |ファイル変数|
#処理
end
A1:Array#eachやHash#eachなどと同様に、ループで回した際に取り出したい項目が順番に格納される特殊な変数であると説明しました。
複数のファイルを取り出す際に、1順ごとに次のファイル名が格納されると説明しました。

<プログラミング演習Ⅱ>
Q2:演習2-26で配列の末尾に要素を追加する方法がわからない。
A2:楽しいrubyを参照し、配列に要素を追加するメソッドを一緒に調べました。

回答 Q1:古澤, Q2:清水
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知識情報演習やプログラミング演習が少し難しくなってきた頃かと思います。
わからないところは早めに解決して、余裕を持って課題に取り組みましょう!

(文責:清水)

12月3日の業務報告

こんばんは、B2の尾澤です。

本日の質問はありませんでした。

皆さんプログラミング演習Ⅱのペアワーク課題の状況はいかがでしょうか?
ペアワーク課題が課されてからKLCにほとんど質問が来ていません。課題の提出締切は今の時点では先のことに思えるかもしれませんが、ペアで作業すると案外時間が取れないものです。課題への早めの取り組みをお勧めします。
質問がありましたら気軽にKLCチューターデスクをご利用ください!

(文責:尾澤)

12月2日の業務報告

こんばんは。M1の岩井です。

今日の質問はありませんでした。
今日は寒かったからか雨だったからか人も少なかったです。

もうすっかり12月の雰囲気なのであたたかい格好をしましょう。
年末までに体調をくずすと面倒です。
気を付けましょう。

(文責:岩井)