春日ラーニングコモンズチューター勉強会#1

知識B4の榎本です。

遅くなりましたが、5月15日に開催した
春日ラーニングコモンズチューター勉強会#1の報告を致します。

今年度、春日ラーニングコモンズは2年生のチューターが4名入りました。
予想以上の人数が集まり代表としては嬉しい限りです。
しかし、2年生のチューターが多くなると避けられない問題が発生します。

「2年生が3年生に教えるには?」

他のラーニングコモンズとは違う春日ラーニングコモンズの1つの特徴は、
チューターとして大学院生ではなく学類生を採用していることです。
「その授業に関する質問は去年履修していたから答えられる」という点で、
大学院生よりも学類生の方が的確に答えられるだろうという考えです。

しかし、チューターとして採用されたばかりの2年生が、自分の受けたことのない、
ましてや3年生の専門科目に関する質問に対して十分な回答をすることは難しいです。
事情はあれど満足な回答が得られなければ、チューターは利用されなくなってしまいます。

そこで、チューターのための研修会を企画することになりました。
初回の講師は1年生必修科目「情報基礎実習」のTFであり、
かつてKLCのチューターでもあった池田光雪さんにお願いしました。

第1回の内容は、勉強会開催の趣旨と春日ラーニングコモンズの歴史、
そしてチューターに求められる能力と向上させる方法についてです。

さらに詳しく知りたい方は後日スライドが公開される予定なので
そちらを参照してください。

また、第2回以降の勉強会も企画している最中です。
チューターに限らず誰でも参加できるため、ぜひお越しください。

(文責:榎本)

6月16日の業務報告

こんばんは、B4の榎本です。
本日は情報数学に関する質問が1件ありました。

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<情報数学>
Q1. 情報数学の教科書『理工系のための離散数学』52ページにある例題2-8を解説して欲しい。
A1. 商集合を求める例題だったので、まずは商集合とは何か、前ページに書いてある定義を確認した上で、関係を行列として書いてみると分かりやすいと伝えました。また、確認のためにその場で類題を作問し解いてもらいました。

回答 Q1:榎本
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情報数学で指定されている教科書『理工系のための離散数学』は
KLCの本棚に置いてあります。興味のある方はぜひご一読ください。

(文責:榎本)

6月15日の業務報告

こんばんは、B2の嶺井です。
本日は情報数学に関する質問が2件ありました。

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<情報数学>
Q1-2. 課題の解き方がわからない。
A1-2. 教科書やノートを確認し、ともに使える式・定義を確かめました。

回答 Q1:鈴木 Q2:嶺井
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試験も近づき、課題のレベルも上がっているかと思います。
わからない際は是非KLCをご利用ください。

(文責:嶺井)

6月12日の業務報告

こんばんは、B2の鈴木です。

本日の質問はありませんでした。

関東も梅雨入りし、お天気が良くない日が続いています。
春ABモジュールの試験日が近づいてきていますので、体調を崩さないように気をつけましょう。

1年生は初めてのテストですね。
直前になってから勉強を始めても遅いです。今のうちから授業の復習をしましょう。
分からないことがあればどうぞKLCへお尋ねください!

(文責:鈴木)

6月11日の業務報告

こんばんは、M1の中尾です。
本日は質問0件でした。

学期末が近づいて、どの講義もレポート・試験対策が大変な時期になりますね。
分からないことがあれば、KLCのブログ・チューターなどKLCを活用してみてはいかがでしょう。
学期末、こつこつ頑張りましょう。
(文責:中尾)