10月31日の業務報告

こんばんは、B4の森川です。
昼間は暖かかったですが,夜は寒いですね。

本日の質問と回答は以下の通りです。
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<プログラミング演習Ⅰ>
Q1. 課題1で、野菜の個数100個毎に”+”を表示させる方法が分からない。
A1. 表示させる”+”の数を求めるには,割り算を使ってみてはどうかとアドバイスしました。

Q2. 課題1をどう進めていけばいいか分からない。
A2. まずはハッシュzaikoを作り,読み込んだデータをハッシュzaikoに格納した後,メソッドhyoujiを定義して,グラフを表示させるよう答えました。

回答 Q1・Q2:森川
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今週末は学園祭があり忙しい方もいらっしゃると思いますが,体調管理にはお気をつけ下さい。

(文責:森川)

10月30日の業務報告

こんばんは。
B3の古澤です。
秋もだんだんと冬に変わり、寒さが身に凍みる季節となってきました。

今日の質問と回答です。
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<研究室選択>
Q. とある先生の研究室にいきたいのだが、定員超えていて厳しそう。どうすれば良いか?
A. まずその先生が書いた論文に目を通して、その先生が得意とする分野・研究手法等を把握します。その上で自身のテーマについて先行研究をきちんと調べ、その先生の得意分野・研究手法と擦り合わせてみます。そうして、きちんとした研究計画書を作ってみましょう。その後、面談で自分の研究がいかにその先生と相性がよく、また研究する上で先生のアドバイスがいかに必要か、ということをうまく伝えてみると良いかと思います。

回答:古澤
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3年生は研究室の決定が迫ってまいりましたね。(自分含め)
研究室は今後1年間の大学生活の中心となるので、頑張りましょう!

研究計画書の書き方については下記のWebページが参考になりそうです。
卒業研究の書き方(1)
卒業研究の書き方(2)
卒業研究の書き方(3)
(「にほんごのページ」edited by うちやまかずや)

(文責:古澤)

10月29日の業務報告

こんばんは、M1の鈴木です。

本日の質問と回答です。
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<研究室選択>
Q. 研究室選びで迷っているので相談にのってほしい
A. 希望している研究室について、自分が分かる範囲で雰囲気等をお伝えしました。
また、考えている研究テーマについて、どのように調査や分析を行っていきたいのか具体的にしたほうがいい、などのアドバイスをしました。

回答 鈴木
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4年生以上のチューターであれば、研究室選択の相談にのることもできます。
また、研究テーマについてのアドバイスも行いますので、
迷っている方は是非いらしてください。

(文責:鈴木)

10月28日の業務報告

こんばんはB2の野沢です。先週からだいぶ寒くなってきましたね。

本日の質問と回答です。
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<プログラミング演習I>
Q1. (第2回レポートの課題2について)
乗車駅名が配列ekiにないとき、「乗車駅を表示できません」と表示するプログラムを書いた。
しかし、実行しても何も表示されない。
A1. 一緒にトレースしながら、if文の条件に誤りがあることを説明しました。
index(Array)メソッドは要素が見つからない場合、何が返されるのか確認してもらい、条件を修正したところ実行できました。

<知識情報演習Ⅱ>
Q2. (第9回のテキストについて)
Web版のパスファインダーでタイトルの色をCSSで装飾したが反映されない。
A2. HTMLとCSSのソースコードを一緒に確認したところタイトルタグに対して装飾していたので、実際にHTMLでパスファインダー自体のタイトルを表しているタグを確認してもらい、CSSの指定するタグを変えたところ、色が指定した通りに変わりました。

回答 Q1:栗山, Q2:野沢

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明日から第15回図書館総合展がパシフィコ横浜で開催されます。KLCでもポスターセッションに応募しています。図書館関係で大きなイベントなので、お時間がある方はぜひ足を運んでみてください。

(文責:野沢)

 

10月25日の業務報告

こんばんは、B2の榎本です。

本日の質問はありませんでした。

明日と明後日は電源設備点検のため、全学計算機システムや附属図書館は一時的に使用できなくなります。ご注意ください。

(文責:榎本)