[[知識科学実習]]
[[知識科学実習2011]]
- 知識科学主専攻では知識科学実習が必修の専門科目です．

*** 1学期 [#qb08da08]
- グループディスカッション：論理的考え方とコミュニケーションスキルの訓練
- 発想法：ブレインストーミングの演習
- 専門情報実習：専門情報の索引・抄録の作成や特許公報の読み方
- コミュニケーションスキル：論理トレーニングとグループディスカッション演習
- ブレインストーミング
- 計算的アプローチによる知識発見と思考の方法
- プロジェクト管理（e-learning教材の作成）

|~月日|~内容|~担当教員|~備考|
|4/16|オリエンテーション＋グループディスカッション(1)|全員＋武者小路・横山||
|4/23|グループディスカッション(2)|武者小路・横山||
|4/30|グループディスカッション(3)|武者小路・横山||
|5/7|発想法(1)|石井・上保|#ref(発想法1.pdf,,,,スライド)|
|5/14|発想法(2)|石井・上保|#ref(発想法2.pdf,,,,スライド)|
|5/21|発想法(3)|石井・上保|#ref(発想法3.pdf,,,,スライド)|
|5/28|専門情報実習(1)|岩澤・三波||
|6/4|専門情報実習(2)|岩澤・三波||
|6/11|専門情報実習(3)|岩澤・三波||
|6/18|プロジェクト管理(1)|長谷川・大澤||
|6/25|予備|||
|4/15|オリエンテーション＋コミュニケーションスキル(1)|全員＋武者小路・横山||
|4/22|コミュニケーションスキル(2)|武者小路・横山||
|5/ 6|コミュニケーションスキル(3)|武者小路・横山||
|5/13|ブレインストーミング(1)|上保|#ref(授業スライド1.pdf)|
|~|~|~|#ref(授業シート1-1.pdf)|
|~|~|~|#ref(授業シート1-2.pdf)|
|5/20|ブレインストーミング(2)|上保|#ref(授業スライド2-1.pdf)|
|~|~|~|#ref(授業スライド2-2.pdf)|
|~|~|~|#ref(授業シート2.pdf)|
|5/27|ブレインストーミング(3)|上保|#ref(授業スライド3-1.pdf)|
|~|~|~|#ref(授業スライド3-2.pdf)|
|~|~|~|#ref(授業シート3.pdf)|
|6/ 3|計算的アプローチ(1)|真栄城・芳鐘||
|6/10|計算的アプローチ(2)|真栄城・芳鐘||
|6/17|計算的アプローチ(3)|真栄城・芳鐘|#ref(slide-2011-2.pdf)|
|~|~|~|#ref(maeshiro-4.zip)|
|6/24|プロジェクト管理(1)|大澤・鎮目||
|7/ 1||||

*** 2学期 [#c4716b9c]
- プロジェクト管理（e-learning教材の作成）
- [[調査と分析実習>survey]] -- 質問紙調査の企画・実施・分析の実習
- 知識発見の方法
-- ニューラルネット
-- 文章の計量
- 知識共有の実際と実現技術
- [[調査と分析実習>survey2011]] -- 質問紙調査の企画・実施・分析の実習

|~月日|~内容|~担当教員|~備考|
|9/3|プロジェクト管理(2)|長谷川・大澤||
|9/10|プロジェクト管理(3)＋研究室紹介|長谷川・大澤＋全員||
|9/17|調査と分析実習(1)|歳森・松林||
|9/24|調査と分析実習(2)|歳森・松林||
|10/1|調査と分析実習(3)|歳森・松林||
|10/15|調査と分析実習(4)|歳森・松林||
|10/22|知識発見の方法(1)|真栄城・鎮目||
|10/29|知識発見の方法(2)|真栄城・鎮目||
|11/5|知識発見の方法(3)|真栄城・鎮目||
|11/12|知識発見の方法(4)|真栄城・鎮目|#ref(tokucho-data.zip,,,,データ(ZIPファイル))|
|11/19|TOEIC-IPテスト|||
| 9/ 2|休講|||
| 9/ 9|休講|||
| 9/16|研究室紹介／プロジェクト管理(2)|全員||
| 9/30|プロジェクト管理(3)|大澤・鎮目||
|10/14|知識共有の実際(1)|三波||
|10/21|知識共有の実際(2)|三波||
|10/28|調査と分析実習(1)|歳森・松林||
|11/ 4|調査と分析実習(2)|歳森・松林||
|11/11|調査と分析実習(3)|歳森・松林||
|11/18|調査と分析実習(4)|歳森・松林||
|11/25|TOEIC-IPテスト||(三波，大澤)|

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