プログラミング演習Iのページ

このページは，プログラミング演習Iのページです．

  • 担当者(問い合わせの場合は、２名両方にメールを出してください)
    • 松村敦 (Webページ, Email: matsumura.atsushi.ga あっと u.tsukuba.ac.jp)
      • 研究室: 研究棟 2F 212
    • 時井真紀 (Email: tokii.maki.ga あっと u.tsukuba.ac.jp)
      • 研究室: 研究棟 2F 203

Crowd4U †

本ページはCrowd4Uに協力しています．

（現在IEには非対応）

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お知らせ †

お知らせです．クラス毎のお知らせの場合は，[木][金]で区別します．何もなければ全体向けです．

  • レポート課題10/26修正版を掲載しました（2017-10-26）
  • レポート課題を掲載しました(2017-10-26)
  • 第８回は第８回テキスト下に掲載したプリントもチェック時に使用します．印刷しておいてください．(2017-10-12)
  • 第7回演習までに第6回テキストの表１をうめておいてください．この表だけをみることができる小テストを実施します.(2017-10-06)
  • 第9回テキスト公開 <テキスト>(2017-10-04)
  • 夏休みの自由課題公開 <夏休みの自由課題>(2017-08-02)
  • 第6,7,8回テキスト公開 <テキスト>(2017-08-02)
  • 第4回までの宿題，第4回のチェック項目ヒントを掲載 <テキスト>(2017-07-14)
  • 【重要】第1回目までにやること (2017-06-27)
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お知らせ（演習以外） †

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日程 †

回木曜日金曜日位置付け内容（予定）教科書との関連などその他
17/67/7導入全体像，print，代入，算術演算，gets, i=i+1, sum=sum+a[i] 様々なプログラム(CGI)1章,10章
27/137/14
37/207/21基礎オブジェクト，変数，配列，ハッシュ，型変換2,4,10章
47/277/28基礎条件判定，繰り返し5,6章
58/38/4基礎紙で考える＆言葉でプログラム＆ファイルの扱い
610/510/6基礎（(テストも実施）、文字列＋復習
710/1210/13基礎メソッド
810/1910/20基礎メソッド
910/2610/27基礎復習
1011/211/1基礎総合演習
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全学計算機システム停止等の情報 †

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道具箱 †

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プログラムと実行結果を見比べてみよう †

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レポート †

  • 表紙見本file表紙見本
  • fileレポート課題10/26修正版 (2017-10-26掲載）
    • 課題1の実行結果の出力例が間違っていましたので修正しました
  • file課題１の実行用ファイル
  • 課題２のデータ 
    # 駅名配列
eki =  ["東京", "有楽町", "新橋", "浜松町", "田町", 
"品川", "大崎", "五反田", "目黒", "恵比寿", 
"渋谷", "原宿", "代々木", "新宿", "新大久保", 
"高田馬場", "目白", "池袋", "大塚", "巣鴨", 
"駒込", "田端", "西日暮里", "日暮里", "鶯谷", 
"上野", "御徒町", "秋葉原", "神田"] 
# 乗車時間配列
eki_jikan = [2, 2, 2, 2, 3, 
2, 2, 2, 3, 2, 
3, 2, 2, 2, 3, 
1, 3, 3, 1, 2, 
3, 1, 2, 1, 2, 
2, 2, 2, 2]
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夏休みの自由課題 †

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テキスト †

チェック項目に指定した演習問題だけでは、すべて理解できたことにはなりません。
チェック項目以外の演習問題もすべて行うこと！
テキストに実行結果、教科書を使って調べたことなどを記入しておくこと（チェック時に確認します）

  • プログラミング演習の作業流れ図 プログラムの作成と実行の流れ(コマンドプロンプトとエディタの使い方を見ることができます 
     [準備]
   * 全学計算機システムのWindows にログインする
   * コマンドプロンプト（黒色ウィンドウ）とAtomを起動する。
 (コマンドプロンプトは、[スタート]-[プログラムとファイルの検索]の欄で cmdと入力し、[Enter]キーを押すと起動することができる。
 [(黒ウィンドウ)コマンドプロンプトで]
   * Z: と入力し、[Enter]キー　でZドライブに移動することができる。
    (Z:\> とならない場合は、 cd ../ [Enter]キーを押す。
   * mkdir progIと入力し、[Enter]キーで　作業用フォルダを準備する (Zドライブの下に progIフォルダを作成)
  ↓
 [Atomで]
   * 作業用フォルダの中に、プログラムを作成する。ファイル名の例：sample.rb (拡張子は、rb) 
  ↓
 [(黒ウィンドウ）コマンドプロンプトで]
   * Zドライブにいることを確認 (Z:\>  となっているか）
   * コマンドプロンプトを起動し、作業用フォルダに移動する ( cd progI )
   * プログラムを実行する (ruby ファイル名)
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チェック項目 †

  • チェック項目以外の演習問題もやっておいてください
  • 第９回
    • 演習9-4 
      実行結果と行番号つきプログラムリスト
さらに説明文を書き、上記とは別印刷
何行目で何行目で何を行っているかを記述。
何行目から何行目は＊＊＊を行うメソッドの定義で、
引数は＊＊。メソッド＊＊＊は引数＊＊＊を受け取り、どんな処理を行うか。
などを書いてくる。
  • 演習9-7 
    セルフチェック
実行結果と行番号つきプログラムリスト
  • 第８回
    • 演習8-6 
      掲載プリントを埋めてチェックをうける
      （ことばでプログラムの欄も丁寧に記述してください）
    • 演習8-13 
      最大値を求めるメソッド(実行結果とプログラムリスト)
☆要素数 5の配列 kazu_1を用意する
☆要素数 7の配列 kazu_2を用意する
☆プログラム中で、２回メソッドを呼ぶ
  • 第７回
    • 演習7-10 鳴く回数を引数で指定できるようにメソッドを変更する 
      キーボードから回数を入力できるプログラムにする
番号つきプログラムリスト + 実行結果（複数）
    • 演習7-25 番号つきプログラムリスト + 実行結果（複数） 
      2つの文字列を引数とし、 
連結した文字列を「表示する」メソッドと「返すメソッド」メソッドを作る。
 (1つのプログラム中で２つのメソッドを作成！）
プログラムの構成（コメントを書いてからプログラムを記述してみよう。）
#連結した文字列を表示するメソッドの定義（メソッド1)　文字列を2個受け取る
#連結した文字列を返すメソッドの定義(メソッド2)　文字列を2個受け取る
# 文字列を２つキーボードから入力し、変数に保存
#メソッド1を呼ぶ　（２つの変数を引数とする！）
#メソッド2を呼び（２つの変数を引数とする！）、値を表示
  • 第６回
    • 夏の自由課題Ex.11のアレンジ問題: 単語が見つからなかった場合は、「みつかりませんでした」と表示 
      行番号つきプログラムリストと実行結果（複数）を印刷し、教壇横の解答を確認（自己チェック後、名簿に日付記入）
実行結果： 配列の要素に単語が含まれる場合,配列の要素に単語が含まれない場合
  • 第５回
    • 演習5-5 
      コメントをプログラムに追加し、p.4で指定したキーと値を入力。
行番号付プログラムリストと実行結果。
チェック時にテキストp.5の表を穴埋めをして持参
    • 演習5-11 
      実行結果のみ
自己チェック、解答確認後日付を記入
  • 第４回(プログラムにはコメントをいれましょう。）
    • 演習4-9 
      行番号つきプログラムリストと実行結果（複数）
テキストの流れ図も完成させて、チェック時に見せる
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実行例：
年齢は？ 20  <= (年齢は？と聞かれたらキーボードから入力)
飲酒可能ですが、飲みすぎないようにしましょう。 <=（何らかのメッセージを表示）
  • 演習4-27 
    行番号つきプログラムリストと実行結果（複数）
  • 第３回
    • 演習3-29 行番号つきプログラムリスト＋実行結果（複数） 
      和 と 平均（小数点以下も表示する）を計算し表示する。
和や平均は計算後、変数に値を保存し、表示する。
コメント文も書くこと！
  • 演習３-39 行番号つきプログラムリスト＋実行結果（複数） 
    キー：cat 値:ねこ  キー:dog 値:犬と入力すると？
キー： cat 値: ねこ   キー：cat 値:nekoと入力すると？
  • 第２回
    • 演習1-47：実行結果 と プログラムリスト（行番号つき）
    • 演習1-56：実行結果 と プログラムリスト（行番号つき）
  • 第１回
    • 演習1-28 (行番号プログラムリスト＋実行結果） ◦ファイルへの保存、行番号をつける方法等は「道具箱」を参照。
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演習支援情報 †

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プログラミングRuby支援資料 †

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プログラミング演習の予習、復習を自宅で行いたい！ †

プログラミング演習を自宅でもやりたい！というやる気にあふれた学生のために、 その方法を紹介します。方法は２つあります。全学計算機を使う方法と自分のPCにRubyをインストールする方法です。

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（実習室以外から）全学計算機を利用する方法 †

  • リモートデスクトップを使う（初心者用）
    自分のPC（Windows/Mac OS）から全学計算機システムのWindowsデスクトップを利用できます。全学の端末とほぼ同等の環境でRubyプログラミングができます。 詳しくは，全学計算機システムのリモートアクセスのページを参照してください。
  • sshを使う（中級者以上用）
    簡単なプログラムだけなら、unixサーバ上のコマンドライン（Windowsでのコマンドプロンプト）だけで十分です。 プログラムの編集もコマンドラインからエディタ（Emacsでもviでも）を起動して行います。
    （注）ただし、日本語が含まれるプログラムを実行するには、注意が必要です。WindowsはShift_JIS，unixはUTF-8になっていますので、この違いを吸収する文字コードの知識が必要になります。
  1. ssh でicho.u.tsukuba.ac.jp または ubuntu.u.tsukuba.ac.jp に接続しログインする
  2. プログラミング演習Iのディレクトリへ移動する。ホームディレクトリにprogIがあるはずです

なお、プログラムファイルを自分のPCで作成して、sftpでファイルをicho/ubuntuに転送して、実行だけ全学計算機で行うという方法も可能です。

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自分のPCにRuby をインストールする方法 †

全学計算機システムのRubyのバージョンは 2.3.3 です。同じバージョンをインストールすることを推奨します。

  • たのしいRubyのp.457ページでは下記のサイトを紹介しています。参考にしてください
  • Mac OS Xの場合は、最初からrubyがインストールされています。ただし、バージョンが古いなど、環境を整備する必要がある場合もあります。
    • rubyバージョン管理ツール rbenv（各自調べましょう）
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テキストエディタについて †

プログラミング演習IではAtomを使います。 プログラミングのサポートが充実しているもので、 WindowsでもUNIXでもMacでも使えるものを選定しました。

ただし、好みに応じて他のテキストエディタを使うことも可能です。

代表的なテキストエディタには以下のようなものがあります。

  • OSX, Windows, Linux：クロスプラットフォーム
    • Atom（全学計算機システムにもインストール済み）
  • Vim（全学計算機システムにもインストール済み）
  • メモ帳（OS標準装備）
  • WordPad?（OS標準装備）
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その他もろもろ †
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Last-modified: 2017-11-21 (火) 17:02:45 (156d)